來源:幼教網(wǎng) 2018-05-18 14:58:50
教學過程:
1、復習檢查。
。1)看拼音和漢字,把詞語寫完整。
{
xiàn
淪( )
{
yàn
火( )
{
dǎo
舞( )
{
dào
。 )田
{
tāotāo
。 )不絕
小結規(guī)律:帶有偏旁“”的,發(fā)an音;不定期有偏旁“”發(fā)ao音。
。2)聽寫課后第三題中的詞語,并說說詞語的意思。
2、指導學習課文第一段。
。1)指名讀第一段。
。2)比較句子,說說哪一種表達方式更恰當。
、倏墒40多天,在南京淪陷后的短短40多天內,這35萬人竟被侵華日軍全部屠殺了!
、谀暇S陷后的40多天內,侵華日軍屠殺了35萬人。
。3)抓住這一段課文的重點詞概括段落大意。
3、指導學習課文第二段。
。1)自學課文第二段,根據(jù)作者的參觀順序給課文分層。全班交流,說說根據(jù)哪些句子來分層?燈片出示。
、偌o念館分史料陳列廳,尸骨陳列室和卵石廣場等幾部分。
②史料陳列大廳很寬敞,墻壁上掛著250幅圖片。
③走進尸骨陳列室,首先跳進眼簾的是櫥窗里的累累白骨!
、苁妨详惲袕d中的圖片┅┅室外的卵石廣場卻給人另外一種感覺。
啟發(fā)學生理解第④句的過渡作用。
(2)學習第二層。
、僮杂勺x第二層課文。
、谶@兩段都采用了先概括介紹后舉實例的方法,重溫歷史,控訴侵華日軍的罪行。找出課文中的實例部分。
、劾斫庵攸c句。
a.從1937年12月到期938年2月初……其中包括年逾古稀的老人和剛出生不久的嬰兒。
這句話主要從哪些方面來介紹圖片內容的?(時間短,手段多,殺人面廣。)
課文用了一個長句來全面來控訴侵華日軍的暴行,讀起來一氣呵成,情感憤怒激烈沉痛。指導朗讀。
b.35萬人慘遭屠殺,日寇把這座曾是六朝古都的歷史文化名城變成了一座人間地獄。
這里兩個連續(xù)的感嘆號表達了作者怎樣的感情?
c.比較句子,說說哪一種表達方式更恰當
日寇把這座曾是六朝古都的歷史文化名城變成了一座人間地獄。
這座曾是六朝古都的歷史文化名城變成了一座人間地獄。
。ǖ谝痪溆“把”字句,突出了“六朝古都的歷史名城”變成“人間地獄”是日寇犯下的滔天罪行,強調日本侵略者對這場空前的劫難罪責難逃。)
。3)學習第三層。
、僦该x課文第三層。
、谧x旁注。
。4)學習第四層。
①默讀課文,劃出表示地點的詞語。
②討論:大院卵石地面——小路邊13塊浮雕——圍墻邊的一組浮雕。
小結:本層按參觀順序記敘。
。5)根據(jù)各層內容概括段落大意。
4、指導學習第三段。
。1)指名讀課文。
。2)全班討論:這什么說“這是我們民族的奇恥大辱”?“深刻的啟迪”指的又是什么?
師歸納:國力衰微,就會遭到外國人的欺負,要讓歷史的悲劇不再重演,就得不忘國恥,發(fā)奮圖強。
。3)這一段總結全文,點明中心。
5、布置作業(yè)。
片段練習,從下面兩題中任選取一題。
。1)站在“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館”前。
。2)學習課文按參觀順序記敘的寫法,介紹你的學;蚣摇
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