來源:幼教網(wǎng) 2018-05-18 14:39:20
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年浙教版六年級語文下冊《請求》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
一、教學目標:
1、讀懂詩句意思,激發(fā)學生自立自強的意識。
2、學會生字,理解7個詞語,能有感情朗讀全詩,正確背誦。
3、能用書信等形式,向老師和爸媽提出請求,說說心里話。
二、重點與難點:
重點:讀懂詩意,正確背誦,積累語
難點:寫好心里話片斷,激發(fā)學生自立、自強的意識。
三、教學時間: 2課時。
第1課時
教學目標
1、學會生字,讀順全詩。
2、理解詩句,正確評價"媽媽"和"我"。
教學過程
1、導入范讀。
2、自由通讀。
(1)自由讀詩5分鐘。要求學生字,劃問題3把詩讀通、讀順,不讀破句。
(2)檢查自讀。
指名讀--分男女生讀--全班齊讀。
"我"向媽媽提的什么請求?還有什么不懂的問題?
3、深入研讀。
(1)詩中的"媽媽"給我們留下什么印象?哪些詞句證明媽媽對"我"的愛?
(春天一樣溫暖的手慈愛的手別擔心)
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