2018年浙教版六年級語文下冊《語文和數(shù)學》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年浙教版六年級語文下冊《語文和數(shù)學》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、教學目標

　　１、訓練正確劃找課文的中心句，領會文章的中心思想。

　�。�、知道語文是基礎的基礎，增強學好語文的自覺性。

　　３、認讀生字詞，理解詞語在句子中的意思。

　　二、重點與難點

　　重點：正確劃出文章中心句，體會課文的中心思想。

　　難點：劃出文章的中心句，增強學好語文的自覺性。

　　三、教學準備

　　預習課文，讀通課文，讀準生字，理解書后第４題的詞語大意，劃出不懂的地方。

　　四、教學時間　�。舱n時

　　五、教學過程：

　　第１課時

　�。ㄒ唬┙虒W目標

　�。薄⒆x通課文，學會生字詞。

　�。�、初知大意，理清各自然段意思。

　　（二）教學過程

　�。�、問題導入。從班級中數(shù)學尖子對語文學習不重視造成的問題導入揭題。

　　２、自學課文。

　�。ǎ保┥�字詞學習

　�。ǎ玻┩ㄗx課文，劃出問題。

　�。�、初知大意，試劃中心句。

　　初步青寫這篇課文主要講什么？

　　課文的中心句是哪句？（學生試劃有可能不統(tǒng)一，出現(xiàn)好多句，可安排延時反饋。）

　　復習回顧：

　　什么叫中心句？為什么要找中心句？

　　怎樣找中心句？第一單元三課的中心句各有什么特點？

　�。ǎ保┏霈F(xiàn)在開頭，如《別了，我愛的中國》。

　�。ǎ玻┏霈F(xiàn)在文章中間，如《一夜的工作》。

　�。ǎ常┏霈F(xiàn)在文章結尾，如《養(yǎng)花》。

　�。ǎ矗┲行木浞磸统霈F(xiàn)，如《別了，我愛的中國》。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看