2018年語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《花邊餃子里的愛(ài)》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《花邊餃子里的愛(ài)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　學(xué)情分析：

　　六年級(jí)學(xué)生正處在人生觀和價(jià)值觀轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵期，本屆學(xué)生的整體文章朗讀能力欠缺。針對(duì)學(xué)生的心理和能力現(xiàn)狀，聯(lián)系本單元以愛(ài)為核心的主題。我在教學(xué)中側(cè)重于朗讀的訓(xùn)練和文本情感的把握，通過(guò)反復(fù)的研讀，以期達(dá)到提升學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和內(nèi)在情感的目的。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與能力

　　1、指導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)7個(gè)生字；

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，了解文章大意；

　　3、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)反復(fù)朗讀文章，感悟作者情感。

　　過(guò)程與方法

　　1、引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)句子，體會(huì)文章主旨；

　　2、指導(dǎo)學(xué)生掌握一定的朗讀方法和寫(xiě)作技巧；

　　3、采取自學(xué)感悟、討論交流的方法，以讀促學(xué)。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　充分理解文中母親和兒子之間誠(chéng)摯的愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　充分理解文中母親和兒子之間誠(chéng)摯的愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　掌握一定的朗讀和寫(xiě)作方法。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、研讀題目，設(shè)疑導(dǎo)入

　　愛(ài)是春天的雨，滋潤(rùn)著破土而出的小草；愛(ài)是夏天的風(fēng)，輕撫著燥熱不安的心靈。愛(ài)常以一種無(wú)形的姿態(tài)，充斥在我們的周?chē)�。餃子，這一中國(guó)人餐桌上的傳統(tǒng)飯食也可以滿含愛(ài)意。今天，就讓我們走進(jìn)《花邊餃子里的愛(ài)》，來(lái)感受一下花邊餃上到底包含著怎樣的愛(ài)？

　　二、初讀課文，整體感知

　　1、自讀課文，用橫線畫(huà)出本課要求認(rèn)識(shí)的字，并且用自己喜歡的方法識(shí)記；

　　A、組內(nèi)交流識(shí)記方法，推薦代表全班分享自己的有效識(shí)記方法。

　　B、老師補(bǔ)充形近字幫助學(xué)生記憶。

　　C、出示課件，檢測(cè)學(xué)生識(shí)記情況。

　　[我會(huì)讀]挑生領(lǐng)讀開(kāi)火車(chē)讀。

　　[我會(huì)認(rèn)]共同書(shū)寫(xiě)，挑生演板全對(duì)加星。

　　2、出示難理解的詞語(yǔ)，找生解釋。

　　[我會(huì)說(shuō)]充分理解，造句。

　�。▽W(xué)生補(bǔ)充質(zhì)疑，小老師來(lái)解答，充分疏通文意。）

　　3、用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。

　　提醒：語(yǔ)言要精煉、準(zhǔn)確，按照一定順序有條理的概括。

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