2018年語文A版六年級語文上冊《小女孩兒和小海豹（一）》教案設(shè)計(2)

　　[教學重點]

　　卡特琳是如何關(guān)愛小海豹的。

　　[教學難點]

　　理解卡特琳的行動，增強保護野生動物的意識。

　　[教學準備]

　　搜集有關(guān)海豹的資料以及人類與動物和諧相處的故事。

　　[教學時數(shù)]

　　1課時

　　[教學過程]

　　一、談話揭題

　　1.平時你聽過或見過人類保護動物的事例嗎？交流資料。

　　2.你見過海豹嗎？今天我們一起來學習發(fā)生在一個小女孩兒和一只小海豹之間的故事。板書課題。

　　二、自讀全文

　　1.以自己喜歡的方式讀課文。

　　2.指名讀課文，檢查讀音。

　　蹣跚（pánshān）舔（tiǎn）笨拙（zhuō）

　　3.討論交流。

　　（1）這個小女孩兒怎么樣？這是一只怎樣的海豹？

　　（2）她和小海豹之間發(fā)生了一件什么事情？

　　三、理清脈絡(luò)

　　第—部分（第1—6自然段）：發(fā)現(xiàn)小海豹。

　　第二部分（第7—12自然段）：決定養(yǎng)小海豹。

　　第三部分（第13—18自然段）：喂養(yǎng)小海豹。

　　第四部分（第19—22自然段）：教小海豹游泳。

　　第五部分（第23—24自然段）：小海豹吃魚、學捕魚。

　　四、理解內(nèi)容

　　1.卡特琳是如何關(guān)愛小海豹的？畫記有關(guān)語句。

　　2.小海豹對卡特琳產(chǎn)生了感情，從哪兒可以看出？

　　3.文中哪些地方令你感動？讀一讀有關(guān)的句子。

　　五、質(zhì)疑

　　提出不懂的問題，匯報交流。

　　板書：

　　小女孩兒和小海豹（一）

　　發(fā)現(xiàn)小海豹

　　決定養(yǎng)小海豹

　　喂養(yǎng)小海豹

　　教小海豹游泳

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看