2018年湘教版六年級(jí)語文上冊(cè)《竊讀記》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年湘教版六年級(jí)語文上冊(cè)《竊讀記》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識(shí)會(huì)寫“竊、炒”等生字；正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、支撐”等詞語。

　　2.有感情地朗讀課文；抓住主要內(nèi)容，體會(huì)竊讀的復(fù)雜滋味，感情作者對(duì)讀書的熱愛，對(duì)求知的渴望，并受到感染。批注：

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　有感情地朗讀課文，品讀精彩詞句。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　體會(huì)人物內(nèi)心。

　　教學(xué)用具：

　　1.觀察生活中書店人們的活動(dòng)情況。2.生字、詞卡片。

　　教學(xué)方法：

　　通過細(xì)致入微的動(dòng)作描寫和心理描寫來表達(dá)感情的方法，體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確生動(dòng)。

　　教學(xué)過程：

　　第二課時(shí)

　　一、激趣談話，引入新課

　　上節(jié)課，孩子們不但課文讀得好，生字也學(xué)得不錯(cuò)。我相信，這節(jié)課，孩子們一定比上節(jié)課的激情更高，就讓我們滿懷激情去體會(huì)，去感受那位竊讀的小姑娘的復(fù)雜滋味吧！去感受閱讀的快樂吧！

　　二、細(xì)讀課文，理解內(nèi)容

　　1.快速默讀全文，找出集中體現(xiàn)小姑娘復(fù)雜滋味的語句，用“──”勾出。

　�、� 抽生答找出的語句，檢查學(xué)生找的情況。

　　⑵ 全班齊讀這句話：

　　我很快樂，也很懼怕──這種竊讀的滋味！

　�、� 談對(duì)這句話的理解：

　�、� 快樂是什么？為什么又懼怕？

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