來(lái)源:矮小兒童快樂(lè)成長(zhǎng)營(yíng) 2018-05-15 15:41:55
1.人的身高有標(biāo)準(zhǔn)嗎?什么身高算是矮?
科學(xué)解答:
人的身高沒(méi)有一個(gè)絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn),但是有一個(gè)相對(duì)的范圍。醫(yī)學(xué)上用百分位法或標(biāo)準(zhǔn)差法來(lái)判定孩子是否屬于矮小。即身高低于同種族、同年齡、同性別正常健康兒童身高的第3百分位數(shù),或低于2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差(-2sd)以下,醫(yī)學(xué)上稱之為矮小。
百分位法即相同人種、性別、年齡的人群的平均身高為第50百分位。如兒童的身高處于第3百分位即相同人種、性別、年齡中最矮的3%區(qū)間中,那么醫(yī)學(xué)上稱為矮小。通俗來(lái)講就是把100個(gè)人從矮到高來(lái)排,最矮的3個(gè)人就是達(dá)到矮身材范疇的,醫(yī)學(xué)上把它叫第3百分位。
再說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)差法。正常人有一個(gè)平均的身高,例如,中國(guó)人的平均身高大約是1.7米左右,那么它的離散程度就有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),如果說(shuō)是低于兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差或者兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差以上,就離正常值相差太遠(yuǎn)、達(dá)到矮小標(biāo)準(zhǔn)了。
如果孩子3歲以前<7cm/y,3歲-青春期<5cm/y,青春期<6cm/y則應(yīng)考慮生長(zhǎng)速度減慢。
檢查自己孩子身高是否正常,最簡(jiǎn)單的辦法就是和同齡的孩子比較,如果比同齡的孩子平均矮5公分以上、長(zhǎng)期坐在班級(jí)前一排等,就應(yīng)引起重視去正規(guī)的醫(yī)院兒科做相關(guān)檢查了。
2.孩子的身高增長(zhǎng)有規(guī)律嗎?
科學(xué)解答:
兒童的生長(zhǎng)發(fā)育是有規(guī)律的,正常兒童不同時(shí)期生長(zhǎng)速度不同:
?一般足月出生時(shí)身長(zhǎng)50厘米,小于47厘米則提示有宮內(nèi)生長(zhǎng)遲緩;
?生后第一年增長(zhǎng)25厘米,
?第2年增長(zhǎng)10厘米,
?第3年至青春期開(kāi)始生長(zhǎng)速度為每年平均5-7厘米,
?青春期每年增長(zhǎng)8-12厘米,持續(xù)2-3年。
一般3歲以前每年生長(zhǎng)小于7厘米,3歲到青春期以前每年生長(zhǎng)小于5厘米,青春期每年生長(zhǎng)小于6厘米時(shí),就認(rèn)為生長(zhǎng)速度減慢,應(yīng)及時(shí)就診,及早治療。
3.如何準(zhǔn)確測(cè)量身高?
科學(xué)解答:
一天內(nèi)身高的變化是晨起最高、睡前最低,這是因?yàn)橐惶斓幕顒?dòng)和體重的壓迫使椎間盤變薄、足弓變淺、脊柱彎曲度增加的緣故,一般早上要比晚上高1~2厘米。
量身高需要注意:
同一時(shí)間(固定時(shí)間)、同一地點(diǎn)、同一測(cè)量工具、同一人測(cè)量,采用精確的測(cè)量技術(shù)和測(cè)量工具可以最大限度的控制誤差,比如每月1號(hào)的晚上在門廳的墻上用三角尺或書(shū)本由孩子母親測(cè)量。
三歲以下兒童一般量臥位身長(zhǎng):用標(biāo)準(zhǔn)的量床或攜帶式量板,嬰幼兒脫去鞋、襪、帽和外套,仰臥于量床底板中線上,一人用手左右固定嬰幼兒頭部,使頭頂緊密接觸頭板。另一人站在嬰幼兒右側(cè),左手握住兩膝,使兩下肢并攏緊貼量床,右手移動(dòng)足板使其緊貼雙腳足跟,讀足板處所示數(shù)字。
三歲以上兒童可根據(jù)以下步驟在家精準(zhǔn)測(cè)量身高:
?1.貼身高尺時(shí)離地距離參考身高尺說(shuō)明。
?2.將在醫(yī)院等身高管理機(jī)構(gòu)專業(yè)測(cè)量的數(shù)據(jù),標(biāo)記在身高尺上。
?3.示意孩子松掉辮子,脫掉鞋子、外套(頭發(fā)的厚度會(huì)影響身高測(cè)量準(zhǔn)確度,厚重的外套會(huì)影響體重的測(cè)量準(zhǔn)確度)
?4.讓孩子站到身高測(cè)量尺前,腳后跟靠尺腳跟并攏,腳尖打開(kāi)45度。
?5.家長(zhǎng)可以手輕輕碰觸下頜上下左右調(diào)整頭部位置,站在孩子的正前方,調(diào)整眼角與耳朵上緣在同一水平線上。
?6.用書(shū)本(或其他工具)的直角,靠墻直角滑下至頭頂(橫向放置書(shū)本是不正確的,容易因書(shū)本彎曲造成測(cè)量誤差)。
?7.在測(cè)量尺上標(biāo)記數(shù)據(jù),確保同一測(cè)量尺,同一測(cè)量人,標(biāo)記身高及測(cè)量年月日時(shí),下個(gè)月再進(jìn)行對(duì)比。
很多家長(zhǎng)都認(rèn)為量身高很簡(jiǎn)單,用尺子量一下就可以了,其實(shí)科學(xué)身高測(cè)量是很重要的:兒童青少年生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是有規(guī)律的,家長(zhǎng)通過(guò)精準(zhǔn)測(cè)量孩子身高,記錄孩子的生長(zhǎng)速率,才能隨時(shí)監(jiān)測(cè)預(yù)警孩子的生長(zhǎng)發(fā)育狀況
4.影響一個(gè)人身高的因素有哪些?
科學(xué)解答:
影響一個(gè)人身高的原因有很多,其中父母遺傳因素占60%-70%。有學(xué)者用多元線性回歸方程,通過(guò)數(shù)學(xué)模型分析了父母身高對(duì)于兒子和女兒的影響顯著性水平,結(jié)論是男女總的身高的遺傳率的點(diǎn)估計(jì)值為71.7%;男孩身高遺傳率為72.9%,女孩的遺傳率為62.8%;父母都對(duì)孩子的身高有顯著影響,女孩身高與母親有略強(qiáng)的遺傳作用,男孩身高與父親有略強(qiáng)的遺傳作用,但遠(yuǎn)沒(méi)有孩子與父母之間的血緣關(guān)系的共同影響強(qiáng)烈。
當(dāng)然除了遺傳因素和疾病因素外,生活中營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、睡眠、心理以及環(huán)境因素也是影響長(zhǎng)高的重要原因,如父母身高均不理想但希望孩子能達(dá)到理想身高,那么必須注意這30%-40%的非遺傳因素。
5.身高是遺傳決定的,后天不能改變嗎?
科學(xué)解答:
遺傳是一個(gè)異常精密的過(guò)程,由遺傳決定的60%-70%部分不容易改變;然而造物主給了我們30%-40%的空間可以自由發(fā)揮,就是通常說(shuō)的環(huán)境因素影響身高,后天的身高是可以干預(yù)的。
成功案例就是NBA籃球華人明星林書(shū)豪,身高191cm 的林書(shū)豪父母身高只有168cm ,但是通過(guò)營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)等后天干預(yù),林書(shū)豪比爸爸高出20多厘米。
科學(xué)研究表明:生長(zhǎng)激素是促進(jìn)人體長(zhǎng)高的關(guān)鍵因素,營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、睡眠、心情等都會(huì)影響生長(zhǎng)激素分泌。正常發(fā)育的兒童,通過(guò)后天營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、睡眠指導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)、心情指導(dǎo)、疾病預(yù)防等科學(xué)的身高管理計(jì)劃,可以促進(jìn)人體生長(zhǎng)激素分泌,改善身高。如果因內(nèi)分泌異常等疾病所導(dǎo)致的身高落后,通過(guò)日常生活的干預(yù)是不太可能幫助身高達(dá)到正常值的,但是選擇正規(guī)的醫(yī)院接受專業(yè)的診斷和治療,是有望達(dá)到遺傳身高或突破遺傳身高。
6.孩子現(xiàn)在個(gè)子不高,以后會(huì)晚長(zhǎng)嗎?
科學(xué)解答:
老觀念認(rèn)為孩子有早長(zhǎng)和晚長(zhǎng)之分,所謂“二十三竄一竄”,這種說(shuō)法是不科學(xué)的。
所謂的 “晚長(zhǎng)”醫(yī)學(xué)上是指青春期發(fā)育延遲,這樣的孩子青春期前身高正常或略偏矮,只是到了青春期其他同齡人身高陡增而自己青春期延遲,才會(huì)顯得身材矮小, 一般孩子父母也曾有晚長(zhǎng)個(gè)的情況。如果孩子骨齡落后實(shí)際年齡2歲且生長(zhǎng)激素水平正常,則可能為晚長(zhǎng)或體質(zhì)性青春期延遲,但如果骨齡與孩子年齡相匹配,則提示孩子不屬于“晚長(zhǎng)”。 而且考慮到現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)水平與一二十年前的巨大差距,父母的身高不一定代表了準(zhǔn)確的遺傳水平,如果孩子身高落后較大,是否晚長(zhǎng)應(yīng)由專業(yè)醫(yī)生作出判斷,切不可只是等待。
1.首先要區(qū)分一個(gè)程度問(wèn)題。發(fā)育確實(shí)有早晚之分,如果與相應(yīng)年齡的平均身高相差2、3厘米,晚長(zhǎng)一點(diǎn)有可能追趕得上來(lái);但如果相差5厘米以上甚至10厘米,晚長(zhǎng)也不一定實(shí)現(xiàn)追趕性生長(zhǎng)達(dá)到正常身高。
2.時(shí)代不同了,現(xiàn)在的孩子由于營(yíng)養(yǎng)攝入充足等因素普遍發(fā)育的比較早,不能用上一、兩代人的發(fā)育時(shí)間來(lái)判斷現(xiàn)在的孩子。
3.判斷是否是“晚長(zhǎng)” 也要有相應(yīng)依據(jù),不能僅憑自己想像和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)拍攝X光片詳細(xì)評(píng)估骨齡,看看骨齡是落后還是提前,才能判斷孩子生長(zhǎng)發(fā)育情況,這是孩子是否“晚長(zhǎng)”的核心依據(jù)。
7.什么是骨齡?
科學(xué)解答:
人的生長(zhǎng)發(fā)育可用兩個(gè)“年齡”來(lái)表示,即生活年齡(日歷年齡)和生物年齡(骨齡)。
骨齡是骨骼年齡的簡(jiǎn)稱,借助于骨骼在X光攝像中的特定圖像來(lái)確定,一般情況下和年齡相差在1年以內(nèi),但是在疾病的影響下可以嚴(yán)重落后或提前。骨齡能夠較為準(zhǔn)確的反映人體的生長(zhǎng)發(fā)育狀況和身高增長(zhǎng)空間,骨齡一旦成熟身高也就失去了線性增長(zhǎng)的機(jī)會(huì),因此骨齡是臨床診療矮身材必須要做的檢查項(xiàng)目之一。
8.孩子一般幾歲停止長(zhǎng)高?
科學(xué)解答:
一般來(lái)說(shuō),女孩15歲、男孩16歲左右,骨骺就已經(jīng)接近或達(dá)到閉合狀態(tài),身高也就失去了線性增長(zhǎng)的空間。
9.兒童矮小的發(fā)病率是多少?
科學(xué)解答:
根據(jù)中華醫(yī)學(xué)會(huì)兒科學(xué)分會(huì)內(nèi)分泌遺傳代謝學(xué)組統(tǒng)計(jì),我國(guó)兒童矮身材的發(fā)生率約為3%,全國(guó)4-15歲需要治療的矮小兒童有700萬(wàn),總數(shù)居全球第二。目前,每年真正接受合理治療的患者不到3萬(wàn)名,治療率不足1%。90%的矮小兒童有自卑、抑郁等心理障礙,成年后面臨生活、就業(yè)、交際、婚戀等沉重壓力。
調(diào)查顯示,90%的家長(zhǎng)不知道兒童生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律;65%的家長(zhǎng)在孩子身高偏矮時(shí),會(huì)考慮使用保健品,甚至盲目進(jìn)補(bǔ);30%的家長(zhǎng)在孩子生長(zhǎng)發(fā)育遲緩時(shí)盲目樂(lè)觀,固守“晚長(zhǎng)”老觀念。
10.家長(zhǎng)對(duì)待孩子的身高一般有哪些認(rèn)識(shí)誤區(qū)呢?
科學(xué)解答:
調(diào)查顯示,只有20%的家長(zhǎng)經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子身高并進(jìn)行檢測(cè)和記錄;75%以上的家長(zhǎng)無(wú)法提供目前孩子準(zhǔn)確身高;80%以上的家長(zhǎng)無(wú)法提供孩子一年前的身高;97%的家長(zhǎng)不知道孩子生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律;70%的家長(zhǎng)知道學(xué)校里有學(xué)期初體檢,但60%的家長(zhǎng)不知道結(jié)果或沒(méi)有當(dāng)回事;30%的家長(zhǎng)在孩子生長(zhǎng)遲緩時(shí)盲目樂(lè)觀等待,固守“晚長(zhǎng)”老觀念;65%的家長(zhǎng)在孩子身高偏矮時(shí),會(huì)考慮使用增高保健品等,甚至盲目進(jìn)補(bǔ)……
這些往往導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)了孩子矮身材的最佳干預(yù)期,有的甚至造成終身遺憾。
11.家長(zhǎng)在生活中如何管理孩子的身高?
科學(xué)解答:
建議家長(zhǎng)首先養(yǎng)成給孩子定期測(cè)量身高的好習(xí)慣,至少每3個(gè)月給孩子定點(diǎn)、定時(shí)量一次身高,了解孩子的生長(zhǎng)速率;骨齡決定了孩子的生長(zhǎng)空間和潛力,但骨齡和年齡有可能存在嚴(yán)重偏差,這種情況下只按照年齡來(lái)判斷孩子的身高是偏離實(shí)際的,建議家長(zhǎng)每年帶孩子測(cè)一次骨齡。生活上,睡眠、飲食、運(yùn)動(dòng)和心理也是影響孩子身高的關(guān)鍵因素,建議學(xué)齡期的孩子不晚于22:00睡覺(jué)并睡足8-9小時(shí)以上;飲食方面注意營(yíng)養(yǎng)均衡和蛋白質(zhì)的充足攝入,少喝碳酸飲料,少吃西式快餐、油炸食品和反季節(jié)蔬果等;彈跳類運(yùn)動(dòng)能有效幫助孩子長(zhǎng)高,可讓孩子每天用1小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行跳繩、籃球、排球、羽毛球、跑步等體育運(yùn)動(dòng);心理上要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、輕松的家庭環(huán)境,不要給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力,不要習(xí)慣在飯前和睡前批評(píng)孩子。
值得注意的是,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆由L(zhǎng)異常病急亂投醫(yī),或輕信廣告,或盲目等待,這可能耽誤了孩子的最佳干預(yù)時(shí)機(jī),給孩子留下一生的遺憾。而應(yīng)該第一時(shí)間帶孩子到正規(guī)醫(yī)院兒科門診就醫(yī),尋求專業(yè)醫(yī)生的診斷。
12.生長(zhǎng)激素是不是激素?跟一般的激素有什么區(qū)別?
科學(xué)解答:
很多家長(zhǎng)會(huì)談“激素”色變,一提到激素就想到身體發(fā)胖、骨質(zhì)疏松、肝腎毒性等副作用,立即表示拒絕治療、放棄治療,因?yàn)樗麄冇X(jué)得“生長(zhǎng)激素是激素,小孩子不能用”。事實(shí)上,人體內(nèi)激素有很多種類,人們通常所說(shuō)的“激素”一般是指糖皮質(zhì)激素和性激素。
糖皮質(zhì)激素是由腎上腺皮質(zhì)分泌的一種類固醇激素。在正常生理情況下,它對(duì)體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝和多種器官的功能均有重要的調(diào)節(jié)作用,是維持生命所必需的激素之一。這類藥物具有很強(qiáng)的抗炎、抗過(guò)敏及免疫抑制作用。但有些疾病必須用糖皮質(zhì)激素長(zhǎng)期治療時(shí),會(huì)減慢生長(zhǎng),長(zhǎng)期使用會(huì)有向心性肥胖的副作用。
性激素是由性腺及腎上腺皮質(zhì)分泌的幾種類固醇激素,睪丸主要分泌睪酮,卵巢主要分泌雌二醇及黃體酮,腎上腺皮質(zhì)主要分泌脫氫異雄酮。如果劑量較大或持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)地?cái)z入含有性激素的食物或藥物,就可能引起生殖器官和性征的提早發(fā)育。
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