2018年西師大版六年級(jí)語文下冊(cè)《熟讀精思（節(jié)選）》教案設(shè)計(jì)(2)

　�、谀沁@些詞語的意思呢？誰來展示自己的風(fēng)采。

　�、圩詈笪覀�?cè)賮肀纫槐瓤凑l課文讀得熟。

　　二、合作互動(dòng)

　　第一道難關(guān)已被我們攻破，熟讀已經(jīng)完成，下一個(gè)山頭是精思，需要同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作才能完成，下面請(qǐng)組長帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)，齊心協(xié)力攻克探究性問題。

　　1、小組合作學(xué)習(xí)，師指導(dǎo)

　　精思精思，不僅要思而且還要精，不僅要知其然還要知其所以然。

　　2、看同學(xué)們討論得十分熱烈，到底哪個(gè)小組思得精思得深，我們拭目以待，以這五個(gè)句子為試金石，看哪個(gè)小組搶答的次數(shù)多，說得準(zhǔn)。

　　3、小組匯報(bào)①

　　4、小組匯報(bào)問題②

　　學(xué)生匯報(bào)師板書：

　　準(zhǔn)備：整頓幾案 正身體

　　熟讀精思 熟讀：讀書千遍 其義自見

　　精思：心到、眼到、口到

　　三、導(dǎo)學(xué)歸納：

　　生歸納：我們已經(jīng)學(xué)完了課文，你有哪些收獲哪？請(qǐng)結(jié)合課文談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

　　師歸納：讀書的方法是做好準(zhǔn)備，熟讀精思，如果我們把這種讀書方法養(yǎng)成習(xí)慣，就成了一種很好的學(xué)習(xí)方法。

　　四、融會(huì)貫通，熟讀成誦

　　同學(xué)們的理論知識(shí)學(xué)得很好，方法講的頭頭是道，毛主席說過，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，老師想眼見為實(shí)，看看同學(xué)們能不能把理論應(yīng)用到實(shí)踐中，咱們?cè)O(shè)立了一個(gè)讀書

　　擂臺(tái)賽，同學(xué)們可以采取各種形式來讀自己喜歡的段落。

　　五、拓展延伸

　　通過學(xué)習(xí)我們還積累了一些讀書治學(xué)的名言。

　　六、反饋訓(xùn)練

　�。ㄒ唬┳� 音：

　　整頓幾案（ ） 牽強(qiáng)（ ） 余嘗謂（ ）

　　則 （ ） 齊整（ ） 詳緩 （ ）

　　其義自見（ ） 書冊(cè)（ ） 多誦 （ ）

　　（二） 準(zhǔn)備好，請(qǐng)用原句來回答問題！

　　1、讀書之前有哪些準(zhǔn)備工作？

　　2、“熟讀”有哪些要求？

　　3、“多讀”有何好處？

　　4、“精思”就是“精心思考、縝密思考”。哪些句子體現(xiàn)它的重要性？

　　5、如何才能做到“ 精思”？

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