2018年西師大版六年級語文下冊《熟讀精思（節(jié)選）》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年西師大版六年級語文下冊《熟讀精思（節(jié)選）》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、教學目標：

　　1、學會本課生字，能根據(jù)課后注釋疏通全文，了解課文內容。

　　2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文第二、三段。

　　3、學習古人的讀書方法，養(yǎng)成良好的讀書習

　　二、教學重點難點

　　1、積累文言知識，感悟古文的語言特點，把課文讀通，讀順，讀出味，讀出情。

　　2、學習古人的讀書方法，養(yǎng)成良好的讀書習慣。

　　三、教學方法

　　導學互動

　　四、教具準備

　　多媒體課件

　　五、教學過程

　　（一）、自學導綱

　　1、新課導入

　　同學們，你會讀書嗎？平時你是怎樣讀書的？大家來交流一下。

　　同學們都交流了自己的讀書方法，都很有道理，其實古人有許多好的讀書方法值得我們學習，如“讀書千啟遍，其義自見”今天我們就來學習一種讀書方法。

　　板題：熟讀精思

　　請同學們把課題齊讀兩遍。

　　2、出示簡要提示

　　《熟讀精思》是宋代的朱熹寫的簡介朱熹

　　3、釋題：

　　通過讀課題，你認為朱熹教給我們的讀書方法是什么？（熟讀精思）

　　熟讀的意思是什么？

　　精思的意思是什么？

　　4、那怎樣才能做到熟讀精思呢？課文給了我們很好的回答，請看認知與探究。

　　知識性問題 （就是要求做到“熟讀”）

　　探究性問題 （就是要求做到“精思”）

　　5、學生自學

　　6、檢查驗收

　　看同學們深得朱子的真?zhèn)�，讀的很熱烈，那是不是達到熟的程度了，我來考考同學們。

　�、僬堊x準這些字音

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