2018年西師大版六年級語文下冊《四時田園雜興》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年西師大版六年級語文下冊《四時田園雜興》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、認識“晝、耘”2個生字，會寫“晝、耘、績”3個字。正 確讀寫“耘田”1個詞語。

　　2、培養(yǎng)學生正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文的能力，能默寫《四時田園雜興》。

　　3、引導學生根據(jù)詩句想象出緊張的勞動場面和小孩種瓜專心致志的可愛形象，培養(yǎng)學生的想象能力。

　　4、理解詩句，引導學生想象意境，激發(fā)學生熱愛美好事物的情趣，感受農(nóng)民勤勞簡樸的生活。

　　教學重點、難點：

　　指導學生理解古詩的意思，領會詩人的感情，培養(yǎng)學生的想象能力。

　　教學準備：Flash課件。

　　課時安排：1課時

　　教學過程：

　　一、導入

　　同學們，今天咱們學習第二首田園詩《四時田園雜興》。

　　聽錄音，想停頓。（播放課文朗讀錄音，二二三式。）

　　1、讀詩：（1）自讀,讀通。

　　(2)指讀,讀順。

　　(3)板書節(jié)奏, 語調(diào)單句上揚,雙句降抑，齊讀。

　　四時田園雜興

　　[宋] 范成大

　　晝出∕耘田∕夜績麻，

　　村莊∕兒女∕各當家。

　　童孫∕未解∕供耕織，

　　也傍∕桑陰∕學種瓜。

　　2、釋題：《四時田園雜興》是詩人寫的一組大型的田園詩，共六十首，描寫農(nóng)村春、夏、秋、冬四個季節(jié)的景色和農(nóng)民的生活，這是其中的一首，描寫農(nóng)村夏日生活中的一個場景。

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