2018年蘇教版六年級(jí)語文上冊(cè)《牛郎織女》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版六年級(jí)語文上冊(cè)《牛郎織女》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能正確、流利地朗讀課文。

　　2、認(rèn)識(shí)本課生字，理解由生字組成的詞語。

　　3、了解課文主要內(nèi)容。

　　4、正確、規(guī)范書寫生字。

　　教學(xué)過程：

　　一、板書課題，導(dǎo)入新課

　　每當(dāng)夜幕低垂群星閃爍時(shí)， 我們仰望天空， 隱約中不難發(fā)現(xiàn)一條銀色的天河， 瞪大眼睛仔細(xì)看看， 發(fā)現(xiàn)天河兩邊有兩顆最亮的星星，這兩顆星星就是“牛郎星”和“織女星” 。今天，我們就來學(xué)習(xí) 牛郎和織女的故事。

　　板書課題：13 牛郎織女

　　二、出示本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　三、檢查讀書。

　　師：課前，同學(xué)們都預(yù)習(xí)了課文�，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們大聲自由朗讀課文。（5分鐘）看看還有哪些字、詞還不認(rèn)識(shí)或哪個(gè)句子還讀不好，及時(shí)找?guī)蛯?duì)。

　　師：時(shí)間到。每小組的4號(hào)比一比，看哪個(gè)小組同學(xué)能把課文讀正確、讀通順，其他同學(xué)仔細(xì)聽，幫對(duì)針對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)音、停頓不當(dāng)、讀的不流暢的句子等要及時(shí)糾正。（還有感情表達(dá)不當(dāng)?shù)木洹⒍稳鐦?biāo)點(diǎn)符號(hào)、提示語等老師要直接評(píng)價(jià)）

　　師：（讀得不好時(shí)）指出錯(cuò)誤后，師鼓勵(lì)：這次能不能把它讀準(zhǔn)確？來。

　　師：嗯，同學(xué)們預(yù)習(xí)的不錯(cuò)，出現(xiàn)的問題不多，剛才在讀書的時(shí)候我們都糾正了，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅巫x書，相信你會(huì)把課文讀得更正確更流利，而且還會(huì)讀的更有味道。

　　師：同學(xué)們，通過讀書，你知道這篇課文主要寫了什么？

　�。ǜF小子牛郎在神奇的老牛的幫助下，偷了下湖洗澡的織女的衣服，然后織女就愛上他了，倆人生了一男一女。王母娘娘生氣了，就拆散了人家，并派天兵天將將織女抓走。牛郎攜兒女披著牛皮上天追織女，王母娘娘用玉簪劃出銀河讓牛郎織女相隔兩岸，倆人的愛情感動(dòng)了喜鵲，每年七月初七搭成鵲橋讓兩人相會(huì)。）

　　師：好，同學(xué)們，通過讀書，我們對(duì)課文已經(jīng)有所了解。那么，生字會(huì)寫嗎？請(qǐng)同學(xué)們先仔細(xì)觀察課后生字，想想怎么記住它，怎樣才能把它們寫好。

　　四、寫字

　　師：好，同學(xué)們，課文我們已經(jīng)讀正確、讀流利了，那么，生字會(huì)寫嗎？請(qǐng)同學(xué)們先仔細(xì)觀察課后生字，想想怎么記住它，怎樣才能把它們寫好。

　　師：好了，同學(xué)們，請(qǐng)看“嫂 衰 ”這兩個(gè)字。

　　（1）請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后第2題中描一描這兩個(gè)字。

　�。�2）描完后，在后面的田字格里仿寫這兩個(gè)字，每個(gè)字兩遍，看哪個(gè)字寫得好？學(xué)生仿寫這兩個(gè)字。教師巡視。（起筆頓筆、大小、間架結(jié)構(gòu)是否美觀。）

　　師：我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們不僅書讀得好，而且寫的字也越來越漂亮了。

　　3、寫完后，小組內(nèi)相互檢查，看小組內(nèi)哪些同學(xué)寫的字有了進(jìn)步，哪些同學(xué)寫的字比較工整、漂亮。

　　4、其余的生字課下要認(rèn)真地書寫在田字格本中。

　　五、出示自學(xué)提示

　　默讀課文思考：你對(duì)牛郎、織女、老牛及王母娘娘有怎樣的評(píng)價(jià)？

　　請(qǐng)同學(xué)們用心讀一讀有關(guān)句子，看句子中的哪個(gè)字或詞觸動(dòng)了你的心弦，把自己的讀書體會(huì)或感受寫在旁邊空白處。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看