來(lái)源:家有書(shū)蟲(chóng)讀繪本 2018-05-07 12:59:54
也許繪本館,給你們的印象只是可以去借書(shū)還書(shū)的地方,
獲得的價(jià)值就是一次可以借幾本書(shū)看。
但是,
下面這些繪本館的價(jià)值,可能被你忽略了,
但是她一直悄悄地為你服務(wù)。
1
為你省下大量選書(shū)成本
目前中國(guó)大陸繪本市場(chǎng)異常繁榮,但圖書(shū)品質(zhì)良莠不齊,作為普通家長(zhǎng),如果想要為孩子選到好書(shū),往往要花很多時(shí)間和精力,甚至浪費(fèi)不少冤枉錢(qián),走不少?gòu)澛。但是在一家藏?shū)優(yōu)秀的兒童繪本館里,你面對(duì)的都是精選之后的好書(shū),你需要做的工作就是在精選書(shū)中選適合自己適合孩子的。遇到特別喜歡的,再買(mǎi)下來(lái),那樣家里的書(shū)架就都是值得傳承的好書(shū)了。
2
一個(gè)讓心安定下來(lái)的閱讀空間
在繪本館,爸爸媽媽可以專(zhuān)心的給他講故事,而不會(huì)被其他事情牽扯;舒適而單純的環(huán)境,對(duì)孩子的誘惑少,更容易幫助孩子專(zhuān)注于讀書(shū);小讀者之間的相互影響,幫助孩子盡早形成閱讀習(xí)慣。而對(duì)已經(jīng)有了一定閱讀能力的孩子,他則可以有更自在的閱讀方式。他可能會(huì)對(duì)照著同時(shí)看幾本書(shū),也可能連續(xù)把一個(gè)作者的書(shū)都看了,還會(huì)根據(jù)他心中的目標(biāo),自己在書(shū)架上找到想要看的書(shū)。而專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)分類(lèi)和展示推薦,更容易讓孩子發(fā)現(xiàn)感興趣的書(shū)。
3
孩子選書(shū)能力的形成
如果家長(zhǎng)每次都會(huì)帶孩子來(lái)繪本館,并給他足夠的尊重和支持,鼓勵(lì)他自己選書(shū),那樣,孩子在一點(diǎn)一滴的積累,可能只需要兩三年的時(shí)間,孩子就擁有自己的選書(shū)能力。他會(huì)知道繪本館的書(shū)為什么那樣分類(lèi),在哪個(gè)書(shū)架找到他想要的書(shū)的機(jī)會(huì)更大。這時(shí)候,他已經(jīng)不再依賴家長(zhǎng)為他選書(shū),那么他閱讀的自由度也就更大,他的世界也更寬廣。可以說(shuō),獲得閱讀能力的價(jià)值和意義要遠(yuǎn)比一年借100本還是300本書(shū)大得多。
但這也是最容易被家長(zhǎng)忽略的價(jià)值。很多家長(zhǎng)都是全權(quán)代表孩子,選擇網(wǎng)絡(luò)繪本館進(jìn)行借書(shū)——直接把書(shū)借回家,一年能看兩三百本書(shū),卻不知孩子錯(cuò)過(guò)了最重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。也有很多家長(zhǎng)懂得應(yīng)該帶著孩子來(lái)實(shí)體繪本館,卻不相信而且不尊重孩子,對(duì)孩子自己選的書(shū)給與太多批評(píng),或想辦法誘導(dǎo)孩子按照家長(zhǎng)自己的意愿來(lái)選。這兩種都不能支持孩子形成自己的選書(shū)能力,更對(duì)孩子的閱讀能力沒(méi)有幫助。所以,在此懇請(qǐng)家長(zhǎng),多帶孩子走進(jìn)繪本館,浸泡在繪本館,給孩子創(chuàng)造更多機(jī)會(huì),把信任還給孩子,讓他為自己作主。
小提示:
繪本館的主要功能在早期閱讀指導(dǎo),銷(xiāo)售的是指導(dǎo)服務(wù),而不是繪本借閱本身。繪本館的主要工作是指導(dǎo)家長(zhǎng)正確的親子閱讀,讓兒童從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,從而激發(fā)影響孩子一生的學(xué)習(xí)能力。
4
誠(chéng)實(shí)與擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯?br />
借回去的書(shū),如果不小心被孩子撕壞,家長(zhǎng)可以默不作聲的還回去,也可以帶著孩子一起去館里主動(dòng)聲明,或買(mǎi)下來(lái),或一起修補(bǔ)。可能會(huì)涉及賠償,但一本書(shū)錢(qián),換來(lái)誠(chéng)實(shí)與擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯,這樣的教育機(jī)會(huì)一定不要錯(cuò)過(guò)。
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