2018年浙教版六年級(jí)品德上冊(cè)《勞動(dòng)成果要珍惜》教案設(shè)計(jì)(2)

　�。ㄒ陨匣顒�(dòng)可以分組進(jìn)行）

　　二、交流調(diào)查報(bào)告，激發(fā)珍惜勞動(dòng)成果之情

　　1、首先進(jìn)行食堂的工作人員“一餐飯的來(lái)由”的調(diào)查報(bào)告。

　　2、再匯報(bào)“今天我當(dāng)家”——“一餐飯的來(lái)由”的實(shí)踐報(bào)告。

　　3、最后進(jìn)行其他勞動(dòng)者的勞動(dòng)調(diào)查報(bào)告。

　　4、你有什么認(rèn)識(shí)和體會(huì)？

　　5、小結(jié)。勞動(dòng)成果凝聚著勞動(dòng)者的心血和汗水，我們要珍惜勞動(dòng)成果，這也是尊重勞動(dòng)者的具體表現(xiàn)。

　　三、學(xué)習(xí)名人故事，感受中華傳統(tǒng)美德

　　1、司馬光告戒兒子節(jié)儉的故事，想：

　　司馬光為什么告戒兒子要節(jié)儉？你是如何理解“儉素”的？

　　2、陳毅的“吾是無(wú)產(chǎn)者，勤儉是吾宗”的故事，想：

　　陳毅元帥戰(zhàn)功赫赫，為中國(guó)人民的解放事業(yè)立下了 汗馬功勞，可他為什么依然保持簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)？從陳毅元帥教育子女的故事中，你得到了什么啟示？

　　四、聯(lián)系實(shí)際，加深認(rèn)識(shí)

　　聽(tīng)了名人故事和同學(xué)們 的調(diào)查報(bào)告，那怎樣做才是珍惜別人的勞動(dòng)成果呢？

　　例如：夏日炎炎，酷熱難擋，農(nóng)民伯伯還在田間勞作，所以我要——————

　　無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，警察叔叔都要維持交通秩序，所以我要——————

　　老師每天辛勤工作著，所以我要——————

　　食堂的工作人員每天辛勤工作著，所以我要——————

　　————————————，所以我要——————

　　五、聯(lián)系實(shí)際反思，懂得奢侈浪費(fèi)之恥

　　1、出示“哈哈鏡”圖：對(duì)照自己平時(shí)的行為，說(shuō)說(shuō)自己有無(wú)以上行為。

　�。ù┟�牌、找失物、刻桌子、幫家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)）

　　2、根據(jù)班級(jí)情況將有關(guān)的不良現(xiàn)象提出來(lái)討論。說(shuō)說(shuō)理由，提出整改意見(jiàn)。（注意，不要變成批判會(huì)）

　　例：過(guò)生日，講排場(chǎng)；壓歲錢買賽車、玩游戲、請(qǐng)客……

　　六、辨析：節(jié)約與拉動(dòng)消費(fèi)之間的關(guān)系。

　　七、學(xué)習(xí)格言或諺語(yǔ)：例如“愛(ài)飯有飯，惜衣有衣”

　　八、課外作業(yè)：

　　1、愛(ài)講故事的你，講一講名人珍惜勞動(dòng)成果的故事；

　　2、愛(ài)觀察的你，找找身邊珍惜勞動(dòng)成果的好同學(xué)，把他們的故事記錄下來(lái)，做個(gè)“珍惜勞動(dòng)成果”的專題記者。

　　3、愛(ài)思考的你，想一想生活中還可以怎樣做是珍惜勞動(dòng)成果的，告訴大家，做個(gè)“珍惜勞動(dòng)成果”的策劃員。

　　建議一：實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)的指導(dǎo)一定要細(xì)致、到位、調(diào)查的方面要全面、深入。

　　建議二：匯報(bào)的內(nèi)容要有代表性，在老師的引導(dǎo)下，內(nèi)容一定要挖掘，體會(huì)才會(huì)深刻。

　　建議三：根據(jù)班級(jí)情況將有關(guān)的不良現(xiàn)象提出來(lái)討論。說(shuō)說(shuō)理由，提出整改意見(jiàn)。（注意，不要變成批判會(huì)）

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