來源:幼教網(wǎng) 2018-05-03 10:42:15
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年浙教版六年級品德上冊《勞動(dòng)成果要珍惜》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
設(shè)計(jì)意圖:
一、教學(xué)目標(biāo)是什么?
1、懂得我們吃、穿、用的物品都是勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)的成果,來之不易,珍惜勞動(dòng)成果就是尊重勞動(dòng)者。
2、愿意從身邊的小事做起,不挑吃穿,不亂用錢。不攀比,不講排場,不奢侈浪費(fèi)。
二、為什么設(shè)置這樣的教學(xué)目標(biāo)。
1、珍惜勞動(dòng)成果是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的良好品德。
2、隨著時(shí)代的進(jìn)步,我們國家人民的生活水平大大提高了,現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,生活條件越來越優(yōu)越,他們受到家庭的寵愛,為他們準(zhǔn)備了充足的各種生活必需品,使學(xué)生體會不到勞動(dòng)的艱辛,不懂得珍惜他人的勞動(dòng)成果。在學(xué)生中經(jīng)?梢钥吹竭@樣的現(xiàn)象:一大張紙隨便涂幾筆就撕了,一塊蛋糕或一個(gè)饅頭吃幾口嫌不好吃就扔了,還有拿小刀切橡皮玩的,在別人剛掃完的地上隨手扔垃圾的等等。
3、由于受一些社會不良風(fēng)氣的影響,孩子們?nèi)菀桩a(chǎn)生攀比、奢侈、講排場的思想。
內(nèi)容結(jié)構(gòu):
1、第一部分:生活要簡樸。
安排了“提示語和古今兩個(gè)名人故事這兩部分內(nèi)容。
2、第二部分:要珍惜勞動(dòng)成果。
安排了“各行各業(yè)的人辛勤勞動(dòng)圖、對照自己行為寫反思日記”
3、多途徑體驗(yàn)與實(shí)踐。安排了閱讀篇和資料“面包的由來”
4、實(shí)踐園。安排了賣報(bào)紙寫體會。
課前思考:
在教學(xué)本課之前,我想,一到六年級,珍惜勞動(dòng)成果的教育已經(jīng)進(jìn)行多次,學(xué)生說起道理來頭頭是道,但實(shí)際行動(dòng)卻令人遺憾。如何讓學(xué)生真正從思想上認(rèn)識,從行動(dòng)上做到,是本課思考的關(guān)鍵。對于六年級學(xué)生來說,實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)和寫調(diào)查報(bào)告應(yīng)該是身體力行的,在實(shí)踐活動(dòng)后進(jìn)行交流,學(xué)生才會有感而發(fā)。再樹立榜樣,根據(jù)學(xué)生平常出現(xiàn)的不良行為進(jìn)行指導(dǎo),才會收到良好的教學(xué)效果。
教學(xué)準(zhǔn)備:
課前進(jìn)行一次調(diào)查活動(dòng)并寫出調(diào)查報(bào)告。
教學(xué)設(shè)計(jì):
一、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)、寫調(diào)查報(bào)告——體會勞動(dòng)的艱辛
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1、課前一周有意指導(dǎo)學(xué)生觀察食堂的叔叔阿姨為學(xué)生打飯、收拾碗筷、擦桌子、掃地、洗碗的情景,并作記錄。
2、安排一次看師傅們怎樣洗菜或燒飯、抄菜,向食堂叔叔阿姨師傅了解一餐飯必須要經(jīng)過的工序和每道工序要花的時(shí)間、精力等。發(fā)放一張調(diào)查表,分組調(diào)查。(調(diào)查營養(yǎng)師、采購員、洗菜工、切菜工、廚師、洗碗工、清潔工……)
3、根據(jù)調(diào)查寫出“一餐飯的來由”的調(diào)查報(bào)告。
。ǘ┳约海夯丶殷w驗(yàn)一次,從考慮一天的菜譜開始、到買菜、洗菜、切菜、燒菜、洗碗……必須親自完成。并寫出“今天我當(dāng)家”——“一餐飯的來由”的報(bào)告。
。ㄈ┢渌模鹤⒁庥^察或調(diào)查自己周圍其他勞動(dòng)者的勞動(dòng):老師、交警、工廠的工人……
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