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來源：幼教網(wǎng) 2018-05-03 09:49:47
第二課時
活動三 鄰國互訪活動
�、遍_展互訪交流活動。
師：同學們，現(xiàn)在每個小組選擇一個自己熟悉或喜愛的國家，自己扮演這個國家的“公民”，用各種形式把國家的風土人情展示出來。
�、矊W生在小組里討論，準備，在此過程中加深對其他鄰國的了解。
�、硡⒂^出訪。選擇自己想去參觀拜訪的國家，跟著當?shù)氐?ldquo;導游”參觀了解，在次過程中可提出問題，當?shù)?ldquo;公民”熱情招待并介紹當?shù)氐奶攸c。
⒋師：我們?nèi)チ诉@么多熱情的國家，現(xiàn)在咱們在做一塊交流展板。展板上圖文并茂，可以有照片、文字、繪畫、畫出該過的地圖輪廓，寫聲一寫祝福的寄語，發(fā)揮你們的智慧，做出非常有特色的展板，還可以互相留言。
活動四 古往今來話鄰國
�、闭n前學生搜集了古代關于鄰國的故事，讓他們講給大家聽。
�、矌煟和瑢W們，通過聽這些故事你知道了什么？
�、成何覈袜弴鴱墓糯鹁陀薪煌�。
�、磶煟撼斯糯墓适�，從現(xiàn)在的生活中你能找到什么與鄰國相似的東西和生活習慣嗎？
⒌學生交流搜集的資料找到各國之間的共同之處。
�、稁煟菏前�，這些共同之出可以看出我們與鄰國之間的文化一直都有友好的交往，通過這些交往，促進了我們的共同發(fā)展。
⒎新聞調(diào)查。
⑴通過收看電視新聞，閱讀新聞報道，記錄我國與鄰國友好往來的新聞報道。
�、普n上向全班同學介紹這些事例。
�、菍⑦@些事例進行整理分類，看看各屬于哪些方面的交往。
⑷想一想這些友好往來對我國和我們的鄰國有什么好處。
練習設計
選擇適合自己的表達方式，如繪圖、制表、讀后感，對本課學習的內(nèi)容進行自我總結(jié)。
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