2018年人教新課標六年級品德上冊《告別貧困奔小康》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年人教新課標六年級品德上冊《告別貧困奔小康》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　�、弊寣W生了解我國不同時期人們的生活狀況，感受人們生活水平和生活質量的不斷提高，知道當前我們正在努力建設小康社會，并對“小康”有一個基本認識。

　�、沧寣W生知道幸福美好的生活是在中國共產(chǎn)黨領導下，全體人民共同努力得來的。培養(yǎng)學生熱愛祖國和熱愛共產(chǎn)黨的情感。

　　教學重點：

　　了解我國不同時期人們的生活狀況，感受人們生活水平和生活質量的不斷提高。培養(yǎng)學生熱愛祖國和熱愛共產(chǎn)黨的情感。

　　教學難點：

　　知道當前我們正在努力建設小康社會。

　　第一課時

　　活動一

　　票證的故事

　　師：同學們，20世紀80年代以前，由于一些生活必需品還不能滿足人們的需要，只能限量供應。因此，那時候買一些商品不僅要用錢，還要用票證。我們的爺爺奶奶輩的人都用過呢。下面，我們來聽聽“票證的故事”吧。

　�。ㄕn件介紹）

　　早上去買菜，得帶上一種購菜卡，根據(jù)卡上的購菜限量標準，每人可買上二兩或四兩面三刀。很多小學生也擠在菜店前的長長隊伍里，伸長頸脖對那些售貨員大喊：“爺爺”“姑姑”他們競相討好售貨員，無非是為了在買菜時能多得到一個小蘿卜或一根小筧菜。

　　師：同學們，誰能說說你聽完后的感受？

　　學生自由發(fā)言，教師不需及時糾錯。

　　師：同學們，拿出你課前準備好的票證，說一說你們所帶來的票證背后的故事吧。

　　小組討論：

　　在這個過程中，學生暢所欲言，形成對票證的正確認識。

　　全班交流：

　　把你的票證故事告訴給大家聽聽。（幾位學生上臺說故事）

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