2018年人教新課標(biāo)六年級(jí)品德上冊(cè)《為了中華民族的崛起》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教新課標(biāo)六年級(jí)品德上冊(cè)《為了中華民族的崛起》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　�、弊寣W(xué)生知道為了人民的解放和祖國(guó)的富強(qiáng)，許多革命先輩不斷探索拯救中國(guó)的革命道路，體會(huì)中國(guó)的愛(ài)國(guó)志士為了拯救中國(guó)所作出的不懈努力和付出的代價(jià)。

　�、沧寣W(xué)生知道一些影響中國(guó)革命的重大歷史事件和英雄人物，激發(fā)對(duì)英雄的敬佩之情。

　�、匙寣W(xué)生知道中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得勝利，培養(yǎng)熱愛(ài)共產(chǎn)黨的情感。

　�、磁囵B(yǎng)學(xué)生為祖國(guó)強(qiáng)盛和人民幸福奮斗的民族責(zé)任感。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：體會(huì)中國(guó)的愛(ài)國(guó)志士為了拯救中國(guó)所作出的不懈努力和付出的代價(jià)。

　　難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生為祖國(guó)強(qiáng)盛和人民幸福奮斗的民族責(zé)任感。

　　第一課時(shí)

　　活動(dòng)一：救國(guó)之路

　�、苯Y(jié)合前兩課的學(xué)習(xí)，分析思考，為什么近代以來(lái)，我們的祖國(guó)總是被踐踏和侵略？

　�、卜中〗M研討：假如你生活在那個(gè)時(shí)代，會(huì)提出什么樣的救國(guó)方案？并說(shuō)明理由。

　　⒊結(jié)合45頁(yè)和資料庫(kù)中的相關(guān)內(nèi)容，了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法，歸納改革方案和措施，并與自己“方案”相比較異同。

　�、催@些改革措施對(duì)推動(dòng)中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步起到哪些積極作用？但威懾么最后都以失敗告終？

　　活動(dòng)二 革命先驅(qū)故事會(huì)

　�、庇弥v故事、表演、圖片介紹等多種形式了解孫中山和辛亥革命，再現(xiàn)當(dāng)年歷史。

　�、沧x一讀，議一議秋瑾等革命先烈的詩(shī)文，感受與祖國(guó)共存亡的革命氣概。

　�、嘲迅惺軐懺谌沼浿�。

　　活動(dòng)三 五四青年節(jié)的來(lái)歷

　�、敝�道5月4日是什么節(jié)日嗎？

　�、沧x47頁(yè)的介紹和資料庫(kù)中相關(guān)資料，了解五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。

　�、澄逅膼�(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在哪年，為什么要游行，提出了什么口號(hào)，都有哪些人參加？

　�、幢容^三元里抗英、辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)在參加人員上有什么不同？

　　活動(dòng)四 中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生

　�、甭牳枨�。聽《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》等歌曲，邊聽邊想：歌詞的內(nèi)容說(shuō)明了什么？

　　⒉說(shuō)說(shuō)我所知道的有關(guān)共產(chǎn)黨的知識(shí)。如果家人有黨員，向同學(xué)介紹他們是哪年入黨的？

　�、匙x48頁(yè)和資料庫(kù)中的資料，進(jìn)一步了解共產(chǎn)黨誕生的過(guò)程。

　　⒋用多種方法再現(xiàn)史實(shí)。如，把資料整理成小故事在班上演講。

　　第二課時(shí)

　　活動(dòng)五 戰(zhàn)斗在井岡山

　　⒈師生一起找反映當(dāng)年紅軍在井岡山斗爭(zhēng)的歌曲。

　�、步M織觀看反映井岡山斗爭(zhēng)的電影。

　�、诚胂螽�(dāng)年革命者的生活情況，并演唱當(dāng)年紅軍唱的歌曲。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看