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來源：幼教網(wǎng) 2018-05-02 22:00:10
板書設(shè)計
走進(jìn)中學(xué)校園
緊張著、忙碌著、收獲著、快樂著
第二課時
活動一 與^新學(xué)生活過招
1.師：中學(xué)是我們?nèi)松囊粋�新的起點(diǎn)，這一轉(zhuǎn)折在給我們帶來新鮮感的同時，也會使我們產(chǎn)生不同程度的不適應(yīng)。下面我們要進(jìn)行的活動就是與^新學(xué)生活過招，老師說出一個初中^新學(xué)生活的特點(diǎn)，你就說出迎接^新學(xué)生活的準(zhǔn)備或應(yīng)對辦法。
2. 師生過招：（教師說出大家剛才打聽到的中學(xué)生活變化，學(xué)生說出應(yīng)對辦法，教師相機(jī)指導(dǎo)。如：同學(xué)見面互不認(rèn)識、學(xué)習(xí)科目增多作業(yè)做不完、在校時間比較長、學(xué)校中餐不合口味等問題）（這個活動還可以讓學(xué)生說出自己的擔(dān)憂，教師提供一些解決問題的辦法）
3．讀讀課本89頁老師的建議。
4.小結(jié)：只要我們用積極的態(tài)度去迎接新的生活，盡快調(diào)適自我，困難就會迎刃而解，不僅如此，你還會在新的校園生活中體會到新的快樂。
【設(shè)計意圖：掌握一些應(yīng)對新環(huán)境、新形式的方法，才能更快地適應(yīng)新的生活。這個環(huán)節(jié)的教學(xué)就是讓學(xué)生在過招中學(xué)會主動思考解決問題的方法，這是對即將畢業(yè)的孩子們必備的思考、應(yīng)對能力的培養(yǎng)�！�
活動二 “我的新夢想”交流會
1. 師：同學(xué)們，走進(jìn)初中校園，我們還將告別少先隊(duì)組織，加入共青團(tuán)的組織，這說明我們真的長大了，懂事了，不再是糊里糊涂過日子的小朋友了。那么，走進(jìn)新的生活，你有哪些新的夢想呢？
2.每個同學(xué)寫下自己的新夢想
3．把自己的夢想折成小船，代表著讓自己的夢想遠(yuǎn)航。
4.小結(jié)：剛才同學(xué)們都在美美地憧憬著自己的夢，這個夢想可以告訴別人也可以保密，悄悄藏在自己的心里。
【設(shè)計意圖：有夢想的孩子才會有快樂的尋夢生活。在孩子們進(jìn)入中學(xué)前，小學(xué)教師就要鼓勵孩子們懷揣夢想邁進(jìn)中學(xué)的校園。我不主張每個孩子說出自己的夢，因?yàn)檫@應(yīng)該是自己童年生活的秘密，是一個獨(dú)自享受的快樂�！�
活動三相約在中學(xué)
1.師：六年的同學(xué)就要分離了，同學(xué)們都會根據(jù)自己的情況，分散到不同的學(xué)校就讀中學(xué)，也許你們彼此還會有同學(xué)繼續(xù)做同學(xué)，也許你們彼此還會有同學(xué)繼續(xù)做校友，也許你們會走進(jìn)一個完全不熟悉的環(huán)境，獨(dú)自開創(chuàng)新的生活。不管你們將面臨怎樣的學(xué)習(xí)生活，我都不擔(dān)心，因?yàn)椋覀儼嗟暮⒆佣际怯袎粝氲�，讓我們相約在中學(xué)吧，在中學(xué)去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
2. 為自己還沒有實(shí)現(xiàn)的夢想或即將追尋的夢想擬定一份計劃書。
3．找你的朋友交流計劃書，并請他提出寶貴意見。
4.小結(jié)：在我們走進(jìn)中學(xué)校門前，老師還想提醒大家的是，中學(xué)的老師可能會把大家當(dāng)大孩子看，有很都小事情都會鼓勵大家自己解決，在我們遇到困難的時候，別忘了找好朋友商量一下。
【設(shè)計意圖：這個環(huán)節(jié)的設(shè)計既重知識的傳授更方法的引導(dǎo)，老師提醒同學(xué)們擬定尋夢計劃是為了讓同學(xué)們感悟到實(shí)現(xiàn)夢想是需要逐步付之行動的。小學(xué)老師就要和孩子們分離了，就算有再多的叮嚀，也只能化作一句話：遇事懂得找朋友、家人商量，家人朋友會伴孩子們長大�！�
板書設(shè)計
相約在中學(xué)
用積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)
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