2018年鄂教版六年級(jí)品德下冊(cè)《向往明天》教案設(shè)計(jì)(2)

　　板書設(shè)計(jì)

　　走進(jìn)中學(xué)校園

　　緊張著、忙碌著、收獲著、快樂著

　　第二課時(shí)

　　活動(dòng)一 與^新學(xué)生活過招

　　1.師：中學(xué)是我們?nèi)松�的一個(gè)新的起點(diǎn)，這一轉(zhuǎn)折在給我們帶來新鮮感的同時(shí)，也會(huì)使我們產(chǎn)生不同程度的不適應(yīng)。下面我們要進(jìn)行的活動(dòng)就是與^新學(xué)生活過招，老師說出一個(gè)初中^新學(xué)生活的特點(diǎn)，你就說出迎接^新學(xué)生活的準(zhǔn)備或應(yīng)對(duì)辦法。

　　2. 師生過招：（教師說出大家剛才打聽到的中學(xué)生活變化，學(xué)生說出應(yīng)對(duì)辦法，教師相機(jī)指導(dǎo)。如：同學(xué)見面互不認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)科目增多作業(yè)做不完、在校時(shí)間比較長(zhǎng)、學(xué)校中餐不合口味等問題）（這個(gè)活動(dòng)還可以讓學(xué)生說出自己的擔(dān)憂，教師提供一些解決問題的辦法）

　　3．讀讀課本89頁(yè)老師的建議。

　　4.小結(jié)：只要我們用積極的態(tài)度去迎接新的生活，盡快調(diào)適自我，困難就會(huì)迎刃而解，不僅如此，你還會(huì)在新的校園生活中體會(huì)到新的快樂。

　　【設(shè)計(jì)意圖：掌握一些應(yīng)對(duì)新環(huán)境、新形式的方法，才能更快地適應(yīng)新的生活。這個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)就是讓學(xué)生在過招中學(xué)會(huì)主動(dòng)思考解決問題的方法，這是對(duì)即將畢業(yè)的孩子們必備的思考、應(yīng)對(duì)能力的培養(yǎng)。】

　　活動(dòng)二 “我的新夢(mèng)想”交流會(huì)

　　1. 師：同學(xué)們，走進(jìn)初中校園，我們還將告別少先隊(duì)組織，加入共青團(tuán)的組織，這說明我們真的長(zhǎng)大了，懂事了，不再是糊里糊涂過日子的小朋友了。那么，走進(jìn)新的生活，你有哪些新的夢(mèng)想呢？

　　2.每個(gè)同學(xué)寫下自己的新夢(mèng)想

　　3．把自己的夢(mèng)想折成小船，代表著讓自己的夢(mèng)想遠(yuǎn)航。

　　4.小結(jié)：剛才同學(xué)們都在美美地憧憬著自己的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)想可以告訴別人也可以保密，悄悄藏在自己的心里。

　　【設(shè)計(jì)意圖：有夢(mèng)想的孩子才會(huì)有快樂的尋夢(mèng)生活。在孩子們進(jìn)入中學(xué)前，小學(xué)教師就要鼓勵(lì)孩子們懷揣夢(mèng)想邁進(jìn)中學(xué)的校園。我不主張每個(gè)孩子說出自己的夢(mèng)，因?yàn)檫@應(yīng)該是自己童年生活的秘密，是一個(gè)獨(dú)自享受的快樂�！�

　　活動(dòng)三相約在中學(xué)

　　1.師：六年的同學(xué)就要分離了，同學(xué)們都會(huì)根據(jù)自己的情況，分散到不同的學(xué)校就讀中學(xué)，也許你們彼此還會(huì)有同學(xué)繼續(xù)做同學(xué)，也許你們彼此還會(huì)有同學(xué)繼續(xù)做校友，也許你們會(huì)走進(jìn)一個(gè)完全不熟悉的環(huán)境，獨(dú)自開創(chuàng)新的生活。不管你們將面臨怎樣的學(xué)習(xí)生活，我都不擔(dān)心，因?yàn)椋�我們班的孩子都是有�?mèng)想的，讓我們相約在中學(xué)吧，在中學(xué)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　2. 為自己還沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想或即將追尋的夢(mèng)想擬定一份計(jì)劃書。

　　3．找你的朋友交流計(jì)劃書，并請(qǐng)他提出寶貴意見。

　　4.小結(jié)：在我們走進(jìn)中學(xué)校門前，老師還想提醒大家的是，中學(xué)的老師可能會(huì)把大家當(dāng)大孩子看，有很都小事情都會(huì)鼓勵(lì)大家自己解決，在我們遇到困難的時(shí)候，別忘了找好朋友商量一下。

　　【設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)既重知識(shí)的傳授更方法的引導(dǎo)，老師提醒同學(xué)們擬定尋夢(mèng)計(jì)劃是為了讓同學(xué)們感悟到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是需要逐步付之行動(dòng)的。小學(xué)老師就要和孩子們分離了，就算有再多的叮嚀，也只能化作一句話：遇事懂得找朋友、家人商量，家人朋友會(huì)伴孩子們長(zhǎng)大�！�

　　板書設(shè)計(jì)

　　相約在中學(xué)

　　用積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)
 

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