- 全國站
來源：幼教網(wǎng) 2018-05-02 21:47:55
第二課時
活動一沒有“中國制造”的一年
1．（課件：播放CCTV《社會紀(jì)錄》節(jié)目————《沒有“中國制造”的一年》。內(nèi)容梗概：美國的一名普通家庭主婦在圣誕節(jié)發(fā)現(xiàn)家里隨處可見中國制造的產(chǎn)品。于是她家開始了為期一年的^***產(chǎn)品的活動。最后她發(fā)現(xiàn)這樣生活變得很麻煩。）
2．師：看到這兒你有什么感受？
3.小結(jié)：是呀，現(xiàn)在中國不光能制造自己的所需品，中國制造的很多東西也開始風(fēng)靡世界了。就拿2004年來說吧，中國對外貿(mào)易總額躍居世界第三，僅次于美國、日本，取得這樣的成就是非常了不起的。
【設(shè)計意圖：通過實(shí)例，讓孩子們感受到中國制造已經(jīng)風(fēng)靡世界，影響著人們的生活了�！�
活動二 “世界加工廠”
1．師：目前世界上30%的產(chǎn)品都是“made in china”。 但美國《商業(yè)周刊》評選出的世界品牌前200位中沒有一個品牌來自中國。（課件：出示：2006年度全球最具價值的100強(qiáng)品牌排行榜中，美國占了53 位，歐洲占了37位，剩下的就是日本和韓國，一共占了10位，都是都市發(fā)達(dá)國家。我們國家到現(xiàn)在為止，還沒有進(jìn)入100強(qiáng)的排行榜里，還沒有我們的品牌。）
2．師：目前貼牌生產(chǎn)在我國外貿(mào)出口中仍占有很大比重。這樣貼牌生產(chǎn)中我們的利潤又是多少呢？（課件：出示新聞《德國人靠腦力賺錢 浙江人靠體力賺錢》）
3.師：看了這則新聞你有什么感受？
4.師：龍永圖在接受記者采訪時說：“現(xiàn)在大家都在說中國是世界的工廠，實(shí)際上中國只是世界的一個車間”。結(jié)合你們所了解的事例，說說你是怎么理解這句話的！
5．小結(jié)：目前我國還缺少自主的世界知名品牌，所以我們不得不讓產(chǎn)品利潤中的大部分被外國品牌商拿走。
【設(shè)計意圖：通過教師的供料和學(xué)生收集的相關(guān)資料，進(jìn)一步讓孩子們知道目前我國對外貿(mào)易的突出問題是，缺少自主的世界知名品牌，主要做來料加工，故有世界工廠甚至車間之說�！�
活動三 小小智囊團(tuán)
1．角色扮演:假如你是國家商務(wù)部長的智囊團(tuán)成員,面對中國在經(jīng)濟(jì)全球化中的處境,你將向商務(wù)部長提什么建議？
2．學(xué)生交流。
�。�1）不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造自己的品牌。
師：我們國家現(xiàn)在也有很多品牌在國際上享譽(yù)盛名，受到了國際用戶的好評。（例如聯(lián)想，海爾）
�。�2）發(fā)展科技
師補(bǔ)充：一張光盤只需要一元錢，可是當(dāng)它加工成以下商品時，價格卻有了很大的變化，請同學(xué)們比較一下，看看發(fā)現(xiàn)了什么�。ǔ鍪窘滩�16面的內(nèi)容）
3.師：看來商品的科技的含量越高，價格就越高，就能創(chuàng)造出更大的價值。
4.小結(jié)：中國制造是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程，不是終點(diǎn)，我們還有很遠(yuǎn)的路要走。我們相信勤勞、智慧的中國人民一定能不斷創(chuàng)新，使我國從貿(mào)易大國成為貿(mào)易強(qiáng)國。
【設(shè)計意圖：通過角色扮演，學(xué)生站在“決策者”的高度，慎重地“參與”國家大計，尋求解決突出問題的辦法，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感�！�
板書設(shè)計
從“中國制造”到“中國創(chuàng)造
科技引領(lǐng) 不斷創(chuàng)新 創(chuàng)自主品牌
第三課時
活動一我們身邊的進(jìn)口商品
1．師：在舊中國，列強(qiáng)用堅船利炮強(qiáng)迫我們接受他們的商品。如今我們與世界各國貿(mào)易往來，互通有無。老師這有這樣的一張表。（課件：出示17面的表）從這些數(shù)據(jù)中，你發(fā)現(xiàn)了什么？
相關(guān)推薦：
小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號
歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看
