2018年鄂教版六年級品德下冊《風靡世界的“中國制造》教案設(shè)計(3)

　　3.師：從同學們們的發(fā)言中，你又發(fā)現(xiàn)了什么。

　　小結(jié)：是呀，如今我們生活中的各種產(chǎn)品，我們國家都能自己制造。

　　【設(shè)計意圖：通過交流，讓學生了解到如今我們生活中的產(chǎn)品，中國自己能夠制造】

　　活動三中國制造的“第一”

　　1.（課件：出示第一輛“解放牌”汽車出廠的情景。）師：從人們歡天喜地的表情中，你們感受到了什么？

　　2.學生交流。（教師補充相關(guān)的數(shù)據(jù)：1955年 第一款“五一”牌國產(chǎn)手表、1956年 第一架“七一”國產(chǎn)照相機、1956年 第一臺“雪花”牌冰箱）

　　3．小結(jié)：新中國成立后，中國工業(yè)實現(xiàn)了“零”的突破。

　　【設(shè)計意圖：通過回顧歷史，讓學生感受到中國實現(xiàn)零突破時的喜悅與振奮由中國自己制造的工業(yè)產(chǎn)品從無到有�！�

　　活動四中國制造走向世界

　　1．師：中國工業(yè)迅速發(fā)展，各類由中國自己制造的工業(yè)產(chǎn)品從無到有，一位美國記者曾經(jīng)寫過一篇文章，題目是：今年每一棵圣誕樹下都可能有一個“中國制造”的玩具。（見教材p15文字)讀了這段文字，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　2.學生自由交流。

　　3.師：中國產(chǎn)品到海外已經(jīng)是司空見慣，不足為奇。據(jù)你們調(diào)查了解，我們武漢乃至整個中國，哪些產(chǎn)品走出國門，遠銷海外？

　　4.比賽：請大家把你知道的和小組同學交流，然后分工合作，把遠銷海外的中國產(chǎn)品寫在卡紙上，在這些產(chǎn)品銷往的國家地區(qū)在地圖上標出來�？茨膫�組了解得深入，合作得好，時間5分鐘。

　　5.小組匯報：展示產(chǎn)品；把出口地區(qū)貼上紅旗，組長匯報。

　　6.師：看，這是的遠銷海外的中國產(chǎn)品，這是產(chǎn)品銷售的地區(qū)，還有同學的介紹的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　�。�1）種類多。

　　師：哪些類？（板書）

　　師：小到零食、針線，大到汽車、造船，五花八門，各種各樣。

　　（2）分布廣。

　　師：周邊的——消費水平較高的北美、歐洲；彈丸小國——超級大國。

　�。�3）受歡迎。

　　學生探究：據(jù)你所知，為什么這些中國產(chǎn)品會受到世界人民的歡迎？

　　7.師：適宜的價格、過硬的質(zhì)量、民族的特色，滿足五湖四海千千萬萬人們的需要。這是我們現(xiàn)在的出口產(chǎn)品。中國產(chǎn)品到海外；不僅滿足自己，還出口滿足世界的需要，祖國進步了。為什么這些“中國制造”的產(chǎn)品會受到世界人民的歡迎？

　　8．小結(jié)：改革開放各我國的經(jīng)濟發(fā)展帶來了生機，打開國門后的中國經(jīng)濟、科學技術(shù)發(fā)展迅猛。

　　【設(shè)計意圖：通過書上的資料和調(diào)查了解，讓學生了解到中國產(chǎn)品到海外；不僅滿足自己，還出口滿足世界的需要，祖國經(jīng)濟發(fā)展迅速�！�

　　板書設(shè)計

　　從“洋”貨到“中國制造”

　　洋胰子 洋火 洋油 ……

　　農(nóng)產(chǎn)品 工業(yè) 輕工業(yè)高科技

　　中國制造

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