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來源：幼教網(wǎng) 2018-05-02 21:39:07
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20世紀50年代開始了以計算機的發(fā)明為標志的第三次科技革命。20世紀90年代國際互聯(lián)網(wǎng)的形成，標志著信息化社會的到來。它使人類的生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)和工作發(fā)生了巨大的變化。
2、提問：同學(xué)們，說一說，歷史上這三次科技革命給我們帶來了那些變化？
舉例：火車、輪船、織布機、電燈、電話、電報應(yīng)用及互聯(lián)網(wǎng)的形成、電子信息化的廣泛應(yīng)用。
三、科技為人類造福
師：我們每一天都享受著科技帶來的便利。有人說，科技是懶人服務(wù)的，你認為呢？
生：①、不對。我們有更多的時間去學(xué)習(xí)和娛樂。
�、凇⒉粚�。在生產(chǎn)中可以提高生產(chǎn)效率。
③、不對。比如，有了洗衣機后，人們可以一邊洗衣，一邊做飯，節(jié)約了精力和時間，使我們的生活更舒適了。
師：對。在現(xiàn)代社會里，科學(xué)已滲透到人們?nèi)粘Ｉ畹母鱾�方面，科技與生活越來越密切，極大地提高了人們的生活質(zhì)量。
四、教師小結(jié)
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命的發(fā)展，使科學(xué)技術(shù)以空前的規(guī)模和速度進入生產(chǎn)領(lǐng)域，使現(xiàn)代物質(zhì)生產(chǎn)力成為一個復(fù)雜的體系。在這個復(fù)雜的體系中，科學(xué)技術(shù)自身不但體現(xiàn)為生產(chǎn)力，而且在生產(chǎn)力諸要素中成為最主要的推動力量，成為第一位的構(gòu)成要素。正如鄧小平所指出的，“當(dāng)代的自然科學(xué)正以空前的規(guī)模和速度應(yīng)用于生產(chǎn)，使社會物質(zhì)生產(chǎn)的各個領(lǐng)域面貌一新。特別是由于電子計算機、控制論和自動化技術(shù)的發(fā)展，正在迅速提高生產(chǎn)自動化的程度。同樣數(shù)量的勞動力，在同樣的勞動時間，可以生產(chǎn)出比過去多幾十倍、幾百倍的產(chǎn)品。社會生產(chǎn)力有這樣巨大的發(fā)展，勞動生產(chǎn)率有這樣大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科學(xué)的力量、技術(shù)的力量”。
五、活動拓展：組織學(xué)生收集資料，出一期《科學(xué)革命和我們的生活》
板書設(shè)計：
回眸、展望科技發(fā)展歷程
科
技 ①蒸汽機————第一次工業(yè)革命（火車、輪船、織布機應(yīng)用）
為
人 ②電———— 第二次科技革命（電燈、電話、電報應(yīng)用）
類
造 ③計算機————第三次科技革命（互聯(lián)網(wǎng)的形成、電子信息化）
福
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力————鄧小平
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