幼教網(wǎng)
全國站
您現(xiàn)在的位置:幼教 > 專題_小學資源庫 > 小學資源庫 > 正文

2018年鄂教版六年級品德上冊《法律伴我行》教案設計(2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-05-02 21:30:55

說兩句



  【設計意圖:及時抓住學生的已有認知,挖掘有利因素,結合學生的生活經歷,讓學生明白法律賦予公民的權利,法律也保護公民的合法權利!

  活動二 我來支招(小組活動)

  1.師出示案例:

  1)原告劉秀與被告宋志于1993年9月登記結婚。宋志系再婚,劉秀結婚時帶有一名非婚生女宋丹。雙方因性格不和及生活瑣事經常發(fā)生矛盾,劉秀于 2001年10月離家出走至今。宋丹也一直隨宋志生活,由宋志對其撫養(yǎng)教育。2007年4月份,原告訴至人民法院要求離婚,并要求撫養(yǎng)女兒宋丹。被告同意離婚,但子女由誰撫養(yǎng)要求尊重孩子的選擇。宋丹表示愿隨被告一起生活,被告也同意繼續(xù)撫養(yǎng)宋丹。由此,引起撫養(yǎng)權的紛爭。

  2)看孩子日記,追查孩子的電話、短信,甚至盯梢、跟蹤……也許由于太關心孩子,中國的父母會采取一些極端手法,少數(shù)教師亦采取類似做法管理學生。

  3)班主任王老師懷疑玲玲有早戀傾向,為制止這種行為,便當眾翻玲玲的書包,強迫她交出日記讓老師閱讀,將部分日記和信件的內容在班上公布。

  2.學生活動支招。

  4.課外拓展:成長是需要秘密的──留給孩子一份獨立的心靈空間

  師:聽到這封信,你有什么想說的嗎?你能想到哪些好的方法處理這些問題嗎?

  【設計意圖:通過做“我來支招”活動,幫助學生知道社會生活中有些行為是侵犯公民基本權利的,每個人都要學會保護自己的權利,并尊重他人的權利!

  活動三法律的制約

  學生在小組內和同學交流法律“制約”青少年的案例,如禁止未成年人出入網(wǎng)吧等。

  【設計意圖:通過交流法律“制約”青少年的案例讓學生明白法律保護我們,但法律有時又會限制我們的“自由”!

  板書設計

  法律保護我

  法律保護 我們的合法權利

  法律有時也會限制 我們的一些“自由”

  第三課時

  活動一 談話導入

  1.師:人是社會中的人。作為社會中的一個人,你希望社會是什么樣子的?

  2.小結:我們最希望的當然是社會能夠文明幸福美好,而社會要實現(xiàn)文明幸福美好就要有基本的社會秩序。為了規(guī)范社會秩序,你能針對全社會的人制定幾條管理制度嗎?

  【設計意圖:及時抓住學生的已有認知,挖掘有利因素,結合學生的生活經歷,幫助學生了解守法的社會意義】

  活動二 了解我們的義務:

  1.小組商定“社會管理制度”,再集體交流,并說說為什么制定這些社會管理制度。

  2.師:其實,我國全國人民代表大會代表我們,也代表全國人民制定了我們國家各方面的規(guī)范管理制度,這就是法律。我國憲法規(guī)定:“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利,同時必須履行法律規(guī)定的義務。”遵守法律是憲法規(guī)定的公民的基本義務

  3.請學生說說什么是“義務”

  【設計意圖:及時抓住學生的已有認知,挖掘有利因素,結合學生的生活經歷,讓學生明白我們的基本義務。】

  活動三 法官說法

  1.讀教科書第41頁中“案例”。

  2.補充故事:想象吳威攜帶鞭炮乘車的可能后果和危害。

  3.法官說法:說說吳威違反了哪一條法律,他為什么會違反法律規(guī)定。

  4.討論交流:別人不會發(fā)現(xiàn)或我們年紀小就能做違法的事嗎?我們想做一件事而法律不允許,該怎么辦?

  5.讀“法官說”,談感受

  【設計意圖:通過做“小法官”活動,幫助學生知道社會生活中違法會給社會造成危害,知道任何違法行為都要受到法律的追究!

  活動四 大家說法大家聽

  1.用自己知道的事例說一說遵守法律的重要性

  2.看教科書42頁圖片內容,再講自己知道的法律規(guī)定的公民義務,并說說履行這些義務改怎么做。

  3.故事講述:《理智的阿華》,說一說阿華值得學習的地方

  4.講述自己知道的守法人物的故事。

  5.師:我們不僅要自覺守法,還要宣傳法律,讓全社會的人都樹立起守法意識。你想向社會宣傳什么?

  6.根據(jù)說的宣傳內容,寫兩句法律宣傳廣告詞,創(chuàng)作一張普法宣傳畫報。

  7.小結:我們是公民,要時刻牢記遵守法律,履行義務,為實現(xiàn)社會的文明幸福美好盡到我們應盡的責任。

  【設計意圖:通過做“大家說法大家聽”活動,幫助學生知道遵守法律的重要性,自覺做到遵紀守法!

  板書設計

  知法守法盡義務

  遵守法律 是 我們的基本義務

  我們 應 自覺遵守法律

  相關推薦:

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

   歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點擊查看

  • 歡迎掃描二維碼
    關注幼教網(wǎng)微信
    gh_5735a1f9f07c

  • 歡迎掃描二維碼
    關注奧數(shù)網(wǎng)微信
    ID:aoshu_2003

熱點專題

  • 幼兒園教學課件:奇特的建筑
  • 幼兒教學課件:小魚的夢
  • 河頭幼兒園“幫水寶寶搬家”

[幼兒園英語課件]幼兒園英語課件:認識時間

[幼兒園英語課件]幼兒園英語課件:A Apple

幼升小

幼升小資訊

幼升小政策

幼升小擇校

幼升小指導

學區(qū)房

幼升小真題

重點小學

上海小學

廣州小學

深圳小學

成都小學

武漢小學

南京小學

北京一類幼兒園

海淀區(qū)幼兒園

西城區(qū)幼兒園

東城區(qū)幼兒園

朝陽區(qū)幼兒園

其他區(qū)幼兒園

幼兒園資訊

教師園地

幼兒園說課稿

幼兒園教案

教學論文

幼兒園課件

幼兒園教師心得

幼兒園評語

少兒教育

胎教

早期教育

入園必讀

潛能開發(fā)

藝術培養(yǎng)

家庭教育

兒童樂園

科普知識

圖書推薦

睡前故事

成語故事

童話故事

唐詩宋詞

孕育指南

時尚媽咪

健康寶貝

美食廚房

趣味數(shù)學

健康飲食

專家答疑

-->