2018年浙美版六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《人物速寫》教案設(shè)計(jì)(2)

　　油畫 形象逼真，色彩鮮艷 可長(zhǎng)達(dá)數(shù)年

　　素描 形象逼真，明暗豐富 幾十課時(shí)

　　速寫 想象概括簡(jiǎn)潔，線條流暢 幾分鐘

　　從對(duì)比中讓學(xué)生了解速寫的特點(diǎn)。

　　2、出示畫家的作品，進(jìn)行欣賞教學(xué)。加深學(xué)生對(duì)速寫的理解。

　　3、學(xué)習(xí)用速寫的方法來(lái)描繪人物。

　　教師師范作畫，讓學(xué)生看清教師是怎樣把握住大形象、大構(gòu)架、大比例的，怎樣用長(zhǎng)線表現(xiàn)主要特征，怎樣省略那些表秒的繁瑣現(xiàn)象……（借用人體模特，請(qǐng)小朋友坐在椅上，擺一個(gè)看書的姿勢(shì)為研究對(duì)象）。

　�。ǘ�）講解要點(diǎn) 15分鐘

　　1、 指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。提示：

　　站七坐五盤三半，坐著看書時(shí)，坐高是五個(gè)頭高。不管你看到的是正面或側(cè)面，重點(diǎn)要表現(xiàn)出頭、手與書本之間的微妙關(guān)系，這樣才能畫出看書時(shí)的動(dòng)態(tài)。

　　2、進(jìn)行速寫練習(xí)時(shí)，要做到這樣幾條：

　�。�1）鍛煉自己的眼力，認(rèn)真觀察，抓住對(duì)象的基本特征。

　　（2）千萬(wàn)不要看一眼畫一筆，應(yīng)先畫出大形象、大構(gòu)架、大比例，力求寥寥幾筆勾出讀鄉(xiāng)的概貌。

　�。�3）提倡默畫。

　　訓(xùn)練對(duì)形象動(dòng)態(tài)的記憶能力，將觀察到的形象和

　　動(dòng)態(tài)，在記憶尚未消失之時(shí)，憑借印象和記憶，及時(shí)默畫下來(lái)。經(jīng)過(guò)這樣多次訓(xùn)練，能強(qiáng)化對(duì)形神動(dòng)態(tài)，記憶力和作畫的中和概括能力。

　�。ㄈ�）學(xué)生作業(yè)

　　教師作好個(gè)別的輔導(dǎo)。

　　（四）作業(yè)講評(píng)

　　對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行討論分析，教師歸納小結(jié)。

　　指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手做一本速寫本，堅(jiān)持一天畫幾幅速寫，訓(xùn)練自己對(duì)形體的感受能力、思維能力、表現(xiàn)能力。

　�。ㄎ澹┱n后小結(jié)

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