2018年浙美版六年級美術(shù)上冊《指墨畫》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年浙美版六年級美術(shù)下冊《指墨畫》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.認識指墨畫的基本概念，了解指墨畫的藝術(shù)特點。

　　2.學習指墨畫的基本知識與技法，運用指墨畫技法做各種指墨效果練習。

　　3.感受指墨畫獨特的韻味美感，體驗指墨畫探究的樂趣。

　　教材分析：

　　本教材在學生已了解用毛筆作中國畫的基礎(chǔ)上，讓學生了解用手指作畫的表現(xiàn)方法，對開拓學生視野、發(fā)展美術(shù)能力，具有重要的現(xiàn)實意義。本課的目的是通過指墨畫教學，引導學生了解手指作畫的藝術(shù)特點，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和審美情趣。

　　指墨畫是一種傳統(tǒng)的作畫方法，具有鮮明的民族特色，到了現(xiàn)代，已有很大的發(fā)展與創(chuàng)新，但指墨畫在兒童美術(shù)教育中未能引起重視。其實，用手指作畫與用毛筆作畫一樣，都能產(chǎn)生奇妙的效果，指墨作畫，所產(chǎn)生的特殊風格與情趣又是毛筆難以達到的，它與水墨畫、潑墨畫一樣都能吸引孩子們的極大興趣，從而開創(chuàng)一塊兒童繪畫的新天地。

　　想象與自由創(chuàng)作是美術(shù)學習活動的有效方法，本課讓學生通過用手指作畫的探索與實踐，鼓勵學生大膽嘗試，充分欣賞并了解祖國傳統(tǒng)指墨畫的特點及表現(xiàn)力，體驗、感受指墨畫的藝術(shù)之美。

　　教學重點：

　　各種指墨效果技法的掌握及運用。

　　教學難點：

　　靈活運用不同手指作畫，體現(xiàn)水墨效果。

　　教學過程：

　　課前準備

　�。▽W生）調(diào)墨盤、墨汁、顏料與宣紙等中國畫工具材料。

　�。ń處煟┒嗝襟w課件，毛筆和指墨中國畫各兩幅、墨汁、宣紙等工具材料。

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