2018年浙美版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《潑墨畫》教案設(shè)計(jì)(2)

　　教學(xué)過(guò)程

　　1.導(dǎo)入教學(xué)。

　�。�1）課件展示：認(rèn)識(shí)潑墨畫，欣賞我國(guó)歷代名家的潑墨畫作品，若干幅一般寫意中國(guó)畫作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察、欣賞、思考。

　�、僖话阒袊�(guó)畫與潑墨中國(guó)畫有哪些不同之處？潑墨畫表達(dá)出怎樣的特點(diǎn)？

　�、诓虏聺娔�畫運(yùn)用何種表現(xiàn)方法來(lái)完成創(chuàng)作的，說(shuō)說(shuō)畫面墨色變化的感覺(jué)。

　�。�2）揭題：這堂課，我們就嘗試用潑墨的方法來(lái)創(chuàng)作完成一幅漂亮的中國(guó)畫。

　　2.深入教學(xué)。

　�。�1）課件展示：近現(xiàn)代潑墨畫名家張大千等潑墨畫作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞作品中潑墨的各種效果，并說(shuō)一說(shuō)自己的感受。

　�。�2）教師介紹潑墨畫用具及潑墨方法，并作操作示范。

　�。�3）教師在潑墨形成的自然外形上作想象添畫，完成一幅潑墨畫。

　　3.潑墨游戲。

　�。�1）學(xué)生將調(diào)好的墨汁潑灑在一張宣紙上，做潑墨游戲，體驗(yàn)觀察形成的自然外形特點(diǎn)。

　　(2)教師展示兩幅學(xué)生習(xí)作，分析潑墨效果，提示操作要領(lǐng)。

　　4.潑墨畫嘗試。

　�。�1）學(xué)生在另一張畫紙上，再次進(jìn)行潑墨或潑彩，并在形成的自然墨色及外形上進(jìn)行想象添畫，完成一幅潑墨畫。

　�。�2）引導(dǎo)學(xué)生互評(píng)作品并互相交流，教師分析點(diǎn)評(píng)歸納總結(jié)。

　�。�3）收拾工具材料。

　　5.課堂延伸。

　　鼓勵(lì)學(xué)生到美術(shù)館或在網(wǎng)上欣賞潑墨中國(guó)畫作品，感受體會(huì)潑墨畫表現(xiàn)的韻味意境。

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