2018年浙美版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《適合紋樣》教案設(shè)計(jì)(2)

　�、趲熒�共同歸納紋樣內(nèi)容選擇：花卉、人物、動(dòng)物、風(fēng)景、幾何形狀等。

　　（4）教師展示設(shè)計(jì)作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞感知，激發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)興趣。

　�、賹W(xué)生看圖片范作。

　�、诮處熞龑�(dǎo)學(xué)生觀看教材中展示的“制作步驟”。

　　3.學(xué)生作業(yè)。

　　作業(yè)要求：

　　（1）設(shè)計(jì)創(chuàng)作一幅適合紋樣作品。

　　（2）允許用不同的繪畫(huà)工具。

　�。�3）圓形或方形均可。

　　4.交流評(píng)價(jià)。

　�。�1）老師展出學(xué)生的作品。

　�。�2）請(qǐng)學(xué)生介紹自己的創(chuàng)作想法，并對(duì)自己的作品做出評(píng)價(jià)。

　　（3）同學(xué)之間互評(píng)并提出建議。

　　（4）教師評(píng)價(jià)，并提出建議。

　　5.教師小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)情況。

　　6.提示學(xué)生：下節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是用不同材料設(shè)計(jì)適合紋樣：編制、雕刻、剪貼、物品粘貼等，以便學(xué)生為下節(jié)課的學(xué)習(xí)做好材料準(zhǔn)備工作。

　　第二課時(shí)

　　課前準(zhǔn)備

　　（學(xué)生）準(zhǔn)備設(shè)計(jì)制作材料。

　　（教師）收集手工制作的適合紋樣作品圖片或?qū)嵨铩?br />
　　教學(xué)過(guò)程

　　1.表?yè)P(yáng)上節(jié)課學(xué)生們的良好表現(xiàn)。

　　2.教師與學(xué)生共同回顧適合紋樣的樣式：對(duì)稱式、均衡式、向心式、離心式、旋轉(zhuǎn)式。強(qiáng)調(diào)作品的色彩搭配：冷色調(diào)、暖色調(diào)、強(qiáng)烈對(duì)比色等。

　　3.欣賞啟發(fā)。

　�。�1）教師播放課件，引導(dǎo)學(xué)生感知手工制作的適合紋樣。

　�。�2）教師再出示實(shí)物作品。

　�。�3）師生共同討論手工制作應(yīng)注意的問(wèn)題。

　�、俨牧线x擇合理。

　�、诓牧洗钆浜侠�。

　　③工藝制作精細(xì)。

　　4.作業(yè)要求。

　�、倏梢院献魍瓿�，但參加人數(shù)最多為四人。合作時(shí)最好分工明確，配合協(xié)調(diào)。

　�、谥谱鲿r(shí)要注意安全。

　　③爭(zhēng)取在課堂上完成作品。

　　5.交流評(píng)價(jià)。

　�、僬故緦W(xué)生的作品。

　�、谡�(qǐng)學(xué)生介紹自己的創(chuàng)作想法，并對(duì)自己的作品做出評(píng)價(jià)。

　�、弁瑢W(xué)之間評(píng)價(jià)，并提出建議。

　�、芙處熢u(píng)價(jià)，并提出建議。

　　6.教師小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)情況。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看