2018年湘美版六年級美術下冊《給文章配畫》教案設計(2)

　　出示文章片段，教師邊講解邊示范。

　　1．朗讀文章，理解意思。

　　2．找出要描畫的景物，依次用橫線標出。

　　3．構圖布局。

　　4．逐個畫景物。

　　5．涂色

　　四、作品欣賞

　　1．欣賞學生作品。

　　2．欣賞畫家作品。

　　3．欣賞較早的文學插圖及現(xiàn)代的連環(huán)畫。

　　五、學生創(chuàng)作

　　提出作業(yè)要求，學生作業(yè)，教師巡視指導。 （出示作業(yè)要求）

　　展示交流

　　1．學生展示作品。

　　2．臺下學生根據(jù)展示的作品看圖說文。

　　3．看圖說文與原文章的比較對照。

　　六、總結下課

　　現(xiàn)在你們已經(jīng)具有了在一個小小文學社工作的一門本領。如果有一天，能有一幅作品在某雜志上刊登出來，我會為你們感到驕傲。

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