來源:幼教網(wǎng) 2018-05-02 20:25:39
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年湘美版六年級美術(shù)下冊《畫壇巨匠》教案設(shè)計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學目標:
了解畫壇巨匠齊白石、畢加索相關(guān)生平故事及藝術(shù)風格。
能讓學生自主地從多角度欣賞、感受其代表作品,并能用語言描述、分析、評價作品。
分析、探討在過程中滲透的相關(guān)美術(shù)術(shù)語,讓學生形成良好的美術(shù)素養(yǎng)。培養(yǎng)學生視覺感受能力,形成健康的審美情趣,發(fā)展審美能力。
教學重點: 了解齊白石和畢加索的生平及其藝術(shù)風格,并能簡單評述作品。
教學難點:評述美術(shù)作品。
教學準備: 課本、筆、紙等,如果要體驗國畫,還應準備國畫相關(guān)繪畫材料。
教學過程:
第一課時
一、出示的作品,學生欣賞。
提問:仔細觀察作品,畫家畫了些什么?請你描述?戳俗髌纺阌惺裁锤惺?(分組討論,指定學生說一說。)
二、 了解畫家及生平。
1.教師對齊白石生平作簡介。
2.講講有關(guān)齊白石的故事。
。1)齊白石畫蝦!度何r》
最初,齊白石畫的蝦,長臂和軀干變化不多,長須也大多畫成平擺的6條長線。他自己很不滿意。于是,他在家中案頭擺了一只大海碗,碗里養(yǎng)著幾只活蹦亂跳的小蝦。齊白石每天都在碗旁仔細觀察小蝦的活動。從此,他畫的蝦就更加神態(tài)多變,活靈活現(xiàn)了。河蝦與對蝦的結(jié)合,創(chuàng)造了藝術(shù)中的“蝦”。
。2)齊白石畫花鳥魚蟲的小故事。
一天,齊白石跟師傅出去做活,在顧主家見到了一本乾隆年間翻刻的《芥子園畫譜》,他如獲至寶,與顧主好說歹說借了回去;丶液,他跟母親商量好,從每月工錢里拿出一點錢來買紙和顏料,一筆一畫地臨摹起來。白天干活晚上畫畫,常常畫得兩眼酸痛,連鼻孔也被照明用的松明子熏黑了。半年后,一部《芥子園畫譜》全部被他臨摹了下來。從此,這本畫冊成了他的美術(shù)教科書他知道自己年紀大了以后畫工筆畫會很吃力,于是就趁年輕時畫了很多張工筆的小蟲,但是并不添加其他內(nèi)容。年紀大了以后,只在每一幅畫中添加寫意的花草即可完成每日自己規(guī)定的繪畫量。
3.教師小結(jié)并引導學生再次欣賞作品。
嘗試用一句或幾句話對畫家或作品做出評價,也可談一談自己的感悟或收獲。
4.齊白石不僅是一位畫家,還是一位書法家、篆刻家和詩人。
他所畫花鳥蟲魚蝦蟹,筆墨縱橫雄健,造型簡煉質(zhì)樸,色彩鮮明熱烈;闊筆寫意花卉與微毫畢現(xiàn)的草蟲巧妙結(jié)合,神態(tài)活現(xiàn)。論畫謂“妙在似與不似之間,太似為媚俗,不似為欺世。”篆刻布局奇特有力。
5.分組研究(欣賞、學生模仿分析)
(1)書中其他作品的特點(意境、表現(xiàn)方法、畫面效果等)
。2)選一幅你最喜歡的作品,談談它給你的感受。
三、評述過程
1.幫助學生進行評述歸納。
2.對自己喜歡的一幅作品進行評述并用書面的形式寫下來。
四、拓展過程
1.為學生介紹相關(guān)網(wǎng)址,推薦相關(guān)書籍。
2.欣賞齊白石的其他作品。
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