2018年人美版六年級美術(shù)下冊《添畫人像》教案設計(2)

　　第二課時

　　教學目標：

　　1、認知目標：學習人物頭像的畫法，運用發(fā)散思維添畫人像。

　　2、技能目標：激發(fā)學生的想象力。

　　3、情感目標：培養(yǎng)學生勤于動手的好習慣。

　　教學重點：

　　學習利用頭像的一半創(chuàng)造性的添畫另一半。

　　教學難點：

　　發(fā)散和想象表現(xiàn)。

　　教學過程：

　　一、組織教學：檢查學生的出席情況和工具準備情況，集中學生的注意力，準備上課。

　　二、導入

　　引導學生欣賞帶來的圖片，說一說人的五官特點。

　　三、探究學習

　　1、添畫游戲：發(fā)給學生一些人物頭像圖片的一半，添畫人物的另一半。

　　2、引導學生欣賞一些添畫作品，分組討論：添畫人物時應注意哪些問題？哪些地方可以發(fā)揮想象？

　　四、學生實踐活動，教師輔導

　　布置活動任務：藝術(shù)實踐，進行添畫人像。學生實踐操作、練習。教師巡回輔導，針對不同情況進行集體指導和個別指導。

　　五、作品展評

　　1、學生自評、互評；

　　2、教師點評。

　　六、課后拓展：還可以選擇其他繪畫題材的作品進行添畫。

　　教學反思：

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