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來源：幼教網(wǎng) 2018-05-02 18:12:12
幼教網(wǎng)整理了關于2018年人教新課標六年級美術下冊《二十年后的學�！方贪冈O計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。
課時：2課時
學習領域：綜合 探索
教學目標：
1、知識：了解學校的各種設施配備，學會設計規(guī)劃學校布局。
2、技能：學會設計未來學校藍圖，并能用各種材料制作建筑模型。
3、情感：對母校的熱愛，對美好未來的追求。
教學重點：用各種方法、材料制作未來的學校模型。
教學難點：大膽想象，小組協(xié)作，創(chuàng)想出與眾不同的學校創(chuàng)意。
教具學具準備：
第一課時：設計制作學校的平面圖。（繪畫材料）
第二課時：設計制作學校的立體模型。（泡沫塑料板、廢紙盒、橡皮泥，彩筆，白紙，美工刀、尺、筆，剪刀、膠水、雙面膠等）
教學過程：
第一課時
一、組織教學：
二、講授新課：
�。ㄒ唬⿲耄海ㄔO計意圖：回憶在學校生活的美好生活，激發(fā)學生對學校的熱愛和為母校設計美好的未來的情感。）
1、歌曲：畢業(yè)歌
聽這優(yōu)美的旋律，是廣為流傳的畢業(yè)歌。不久的將來我們就要告別小學生活了，你想到了什么？（學生談）
2、我們回憶起在學校里度過的快樂時光。讓我們一起再來看看我們的學校，（本校的照片）雖然我們的環(huán)境比較簡陋，但在教室里大家一起學習、在操場上一起游戲，校園的每個角落都有我們美好的回憶。
3、想不想到其他城市里看看那兒的學校是怎樣的呢？
�。ǔ鍪粳F(xiàn)代化的大學校圖片或錄像片斷介紹）
（大門——電動感應）（教學樓——寬敞明亮）（操場——塑膠跑道、綠草坪）
�。ňC合樓——實驗室、美術、舞蹈……）（辦公樓——現(xiàn)代化的辦公設施）
�。ňG化——綠樹成蔭）給你什么感受？
想不想讓我們的學校也能更加美麗，今天我們年齡還小，但二十年后，你們已經(jīng)長大成人，讓我們都來做建筑設計師，為我們學習生活過的學校出一點力，規(guī)劃我們二十年后的學校吧！
4、出示課題：
�。ǘ┬率�
1、讓我們先來看看建筑設計師是怎樣設計學校的？
先要了解學校需要哪些建筑，功能是怎樣分工的？然后進行布局,畫出設計稿
設計稿分平面圖和立體效果圖，
2、（出示平面圖）小組研究一下平面圖畫的是建筑的哪一個面？（頂——也就是俯視面）
除了主要的建筑外，還要規(guī)劃出那些地方？（道路、綠化等細節(jié)）。
3、（出示立體的效果圖）
立體的效果圖，還要畫出建筑那些部分？（層數(shù)、形狀與顏色。）
分析（出示建筑的樣子）
這些建筑的形狀可以歸納成什么基本形……——基本形的組合
4、學校都有那些部分組成的？讓學生分析學校的布局結構：
大門——道路——綠化帶——教學樓——體育館——操場（跑道）……
（出示平面的相應部分，無規(guī)律的粘貼在準備好的學校藍圖上）
5、布局
老師引導學生把剛才亂粘的各個部分組織起來，標出各個設施的用途。
6、二十年后的學校建筑會有怎樣的變化與創(chuàng)新。
先請同學們看看我們的設計師設計的未來的學校。
老師的范作（立體效果圖）：
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