2018年人教新課標六年級美術下冊《我設計的服裝》教案設計(2)

　　思考：服裝的功能是什么？為什么要穿衣服？

　　保暖、遮體、審美。

　�。ㄋ模�、服裝的種類

　　1、時裝

　　是流行一時的一種頗具特色的服裝。時裝，指款式新穎而富有時代感的服裝。時間性強，每隔一定時期流行一種款式。

　　2、生活、休閑

　　也稱便裝，是隨季節(jié)變化而更換的實用性強、比較隨意的服裝。與時裝一樣也講究款式、色彩、面料及裝飾美，是人們所接受的并廣為流行的樣式。

　　3、職業(yè)裝

　　是根據(jù)職業(yè)特點專門設計的工作服。它折射著職業(yè)形象（款式、色彩、面料上有一定的指向性要求）。

　　職業(yè)裝的色彩搭配。

　　職業(yè)裝的穿著場所是辦公室，低彩度可使工作其中的人專心致志，平心靜氣的處理各種問題，營造沉靜的氣氛。

　　? 純度低的顏色更容易與其他顏色相互協(xié)調(diào)，這使得人與人之間增加了和諧親切之感，從而有助于形成協(xié)同合作的格局。另外，可以利用低純度色彩易于搭配的特點，將有限的衣物搭配出豐富的組合。同時，低純度給人以謙遜、寬容、成熟感，借用這種色彩語言，職業(yè)人士更易受到他人的重視和信賴。

　　4、運動裝

　　專用于體育運動的服裝，還包括從事戶外體育活動穿用的服裝。

　　5、禮服

　　穿這類服裝可以去參加宴會、舞會、婚禮。

　　禮服的顏色搭配：

　　參加活動，出席會議或聚餐，除了個人表現(xiàn)，也需要充滿活力的精神，這時你可以選擇簡潔的線條，干凈的光澤為主。

　　參加派對聚餐雖然可以穿上高貴華麗的服飾，但飾品款式卻不一定要奢華，反而可以選擇樣式簡單大方，色彩較繽紛豐富的組合，并分出重點與陪襯的配件，如此一來可為你帶來鮮明的視覺效果與個人風采。

　�。ㄎ澹�、服裝設計的要素

　　1、年齡

　　2、身材

　　3、愛好

　　4、身份、職業(yè)

　　5、場合

　　服裝色彩的搭配規(guī)律：同類色、類似色、對比色搭配。

　　欣賞圖例，分析討論，加深理解。

　�。�六）、嘗試練習：繪制效果圖

　　1、確定人體比例

　　2、畫出人體輪廓

　　3、添加衣物、配飾

　　4、上色

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