2018年陜旅版六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Take care of the trees!》教案設(shè)計(jì)(3)

　　B: My pleasure.

　　5. Listen to the tape and then answer the questions.

　　聽(tīng)錄音回答問(wèn)題。（播放錄音）

　　A：What can you see in the picture?

　　B: I can see many tall trees, green grass and beautiful flowers.

　　A: What flowers can you see?

　　B: I can see many lilies and roses.

　　A: Can we pick the flowers in the park?

　　B: No, we can’t. We should take care of them.

　　A: What are the boys doing in the seccond picture?

　　B: They are planting trees.

　　A: Can we cut the trees?

　　B: No, we can’t. We must also take care of the trees.

　　6. Do the exercises.

　　Let’s practise (Ⅰ)

　　A: This exercise focuses on the usage of ‘take care of’, so we must according to the text and fill in the blanks. 這道題主要考查‘take care of’的用法，根據(jù)上下文填空。

　　(1) We can't hurt the animals.

　　They are lovely.

　　We must take care of them.

　　(2) We can’t walk on the grass.

　　They are beautiful.

　　We must take care of them.

　　Let’s practise (Ⅱ)

　　A: This passage is about the Tree Planting Day and teach us the steps and ways of planting trees. 這篇文章主要是圍繞植樹(shù)節(jié)來(lái)寫(xiě)的，并且交給我們植樹(shù)的步驟和方法。

　　(1) March 12th is the Tree Planting Day.

　　(2) People go out to plant trees on that day.

　　(3) Trees are peoples’ friends.

　　(4) We must take good care of the trees.

　　教學(xué)設(shè)計(jì)（二）

　　第一課時(shí)

　　一.教學(xué)目標(biāo)（Teaching aims）

　　1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)寫(xiě)所學(xué)植物的英語(yǔ)名稱，并能用所學(xué)的植物的英語(yǔ)名稱做游戲。在實(shí)際生活中，能夠識(shí)別各種植物，并能用英語(yǔ)說(shuō)出植物名稱。。

　　2.能用英語(yǔ)表達(dá)自己見(jiàn)過(guò)什么植物、喜歡什么植物，并能用英語(yǔ)描述某種的特植物點(diǎn)。。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，注意力等綜合能力，激發(fā)學(xué)生積極思維，挖掘?qū)W生運(yùn)用語(yǔ)言的創(chuàng)造能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生喜愛(ài)植物、保護(hù)植物的美德。

　　4.“四會(huì)”詞句：

　　A lily, grass, dig a hole, plant trees, pick flowers,cut a tree.

　　You can find many…

　　We can't pick flowers.

　　We must take care of them.

　　二.教學(xué)重、難點(diǎn)（Key points and difficult points）

　　1.熟練掌握本課的“四會(huì)”詞句。

　　2.學(xué)會(huì)用用英語(yǔ)描述美麗的大自然。

　　三.教學(xué)過(guò)程（Teaching process）

　　(一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1.老師可以和學(xué)生一起唱歌，最好是上節(jié)課所學(xué)的那首歌。

　　2.老師指著學(xué)生身邊的某件實(shí)物，說(shuō)句子：How ┉they are /it is!讓學(xué)生

　　做同樣的活動(dòng)。

　　3.全班同學(xué)一起談?wù)摬糠謩?dòng)物的特征。

　　(二)新授

　　1.師生對(duì)話教授新內(nèi)容。

　　2.老師做動(dòng)作，讓學(xué)生才它們分別是什么。

　　3.同學(xué)們到臺(tái)前來(lái)做動(dòng)作，模仿各種動(dòng)作。

　　(三)鞏固練習(xí)

　　1.老師和學(xué)生一起做游戲：模仿動(dòng)作，猜單詞，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、放錄音，學(xué)生看課本57頁(yè)的圖，并根據(jù)每個(gè)詞和短語(yǔ)。

　　3、師生一起聽(tīng)錄音并重復(fù)每個(gè)句子。

　�。ㄋ模┳鳂I(yè)

　　1.聽(tīng)錄音，重復(fù)所學(xué)每種植物的英文單詞。

　　2.默寫(xiě)單詞。

　　3.用英語(yǔ)告訴自己的父母，自己最喜歡哪種植物，并說(shuō)出原因。

　　4.在實(shí)際情景中靈活運(yùn)用所學(xué)對(duì)話內(nèi)容。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看