2018年閩教版六年級英語下冊《Farewell》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年閩教版六年級英語下冊《Farewell》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　語言知識目標

　　1.學習單詞farewell，miss，year book，address。

　　2.學習句型Why not…？

　　3.學習字母組合tr，dr，ts和ds在單詞中的發(fā)音。

　　4.功能談論畢業(yè)活動。

　　重點難點：

　　1.能用英語為歡送晚會活動提出合理的建議。

　　2.能用Why not …？句型建議他人做某事。

　　3.能用英語介紹自己的個人信息，并制作畢業(yè)留念冊。

　　教具準備：

　　1.單詞卡片

　�。�1）課文新單詞卡片。

　�。�2）本課詞組卡片。

　　2.一本畢業(yè)留念冊。

　　3.錄音機或多媒體教學光盤。

　　教學過程：

　　Step 1 Warming up

　　1.師生互致問候。

　　2.齊唱歌曲Our School Will Shine。

　　3.師生自由對話

　　Hello，×××. Nice to meet you.

　　What’s your English name?

　　What’s your phone number?

　　What class are you in?

　　Which school will you go to in September?

　　4.揭示課題。

　�。�1）導入“You are in Grade Six now.You’ll go to a middle school soon.（出示Sally的頭像）Sally will go to a middle school，too.She will go back to the USA.So her classmates are going to have a party to say goodbye to her.”

　�。�2）揭示并板書課題Unit 8 Farewell Part A。

　�。�3）告訴學生farewell意為“告別，再見”。“告別”與goodbye同義。教學單詞farewell。

　　Step 2 Review

　　1.教師出示本課的一些詞組卡片，將它們貼在黑板上。如

　　a middle schoolin the USA

　　have a partysay goodbye

　　take some photosour class

　　make a DVDinvite her parents

　　2.教師播放課文錄音，學生邊聽邊小聲模仿，然后給學生一些時間，自讀對話內容，并從書中找出詞組，根據(jù)上下文領會它們的含義。

　　3.認讀上述所有詞組，幫助學生鞏固它們的音和義。

　　Step 3 Presentation

　�。ㄒ唬├斫鈱υ拑热荩瑢W習詞組year book和單詞address

　　1.教師提出問題，并出示下列表格。

　　They are going to have a party. How will they have the farewell party? What are their ideas?

　　Juliatake some photos

　　Yang Ming

　　Li Hong

　　Wang Tao

　　2.學生自讀對話并將表格填寫完整。教師可請一位學生上臺填寫黑板上的表格。

　　3.教學詞組year book和單詞address。

　�。�1）教師出示一本畢業(yè)留念冊，讓學生明白year book的含義，練說詞組make a year book。

　　（2）教師說“Do you know how to make a year book? Can you find the answer from the dialogue?”學生看書并找出句子。

　�。�3）教學單詞address。教師出示卡片address和dress,讓學生通過比較，學習和記憶新詞address。再出示address，復習以s結尾的名詞的復數(shù)形式要加-es,讀作/Iz/的知識。如dress→dresses，bus→buses，class→classes。

　　（4）在表格make a year book旁板書句子We can put our names，addresses and phone numbers in the book.并指導朗讀。該句子較長，要注意意群的劃分和語音、語調的處理。

　　（二）學習本課句型

　　1.復習以Let’s開頭的句子。

　　（1）請學生讀一讀課文中Let’s take some photos of our class.這句話，復習以Let’s開頭的祈使句的表達法，即它含有表示邀請或建議對方一起做某事的意思。

　　（2）請學生看黑板上的表格，用Let’s來描述，如

　　Let’s take some photos of our class.

　　Let’s make a DVD for our class.

　　Let’s make a year book for our class.

　　Let’s invite her parents to the party.

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看