2018年閩教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Daily Schedule》教案設(shè)計(jì)(2)

　　問(wèn)好，唱歌，背單詞

　　游戲

　　通過(guò)唱歌營(yíng)造氣氛來(lái)引入新課

　　三、Presentation

　　1. T:Today we will learn U5L10.

　　2. Word:healthy

　　T:Who is good at sports in our class?

　�。ㄕ�(qǐng)叫強(qiáng)壯的學(xué)生起立）

　　T:Wow ,you look strong and healthy.

　　板書(shū)并教學(xué)。

　　healthy-------You looks strong and heathy.

　　3. Words:love exercise

　　T:Did you like sports?（Ask a student then answer）

　　T:He likes sports .He loves sports.

　�。╨ove like）進(jìn)行對(duì)比，區(qū)別其不同之處。

　　T:I think he often exercise.

　　板書(shū)exercise并教學(xué)

　　4.Learn sentences:He looks strong and healthy.

　　He loves sports.

　　He often exercises.

　　5.Listen and find the answers:

　　When does Wang Tao get up in the morning?

　　What does he do in the afternoon?

　　Does he go swimming?

　　Is he goot at sports?

　　6.Answer these question.

　　7.Read together.

　　8.Act it out.

　　本課掌握單詞：healthy love exercise

　　掌握句子：Wang Tao looks strong and healthy.He loves sports.He often exercise.

　　懂得談?wù)撆笥训娜粘Ｉ�活�?xí)慣和愛(ài)好。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣能正確的使用本課的句子談?wù)撆笥训娜粘Ｉ�活�?xí)慣和愛(ài)好。

　　引出對(duì)課的學(xué)習(xí)。并根據(jù)錄音找出生詞，從而鞏固單詞和詞組。在此教學(xué)過(guò)程中，有利于學(xué)生在

　　模擬的真實(shí)情景中感受所學(xué)語(yǔ)言的意義，更好的理解課，掌握用法。

　　操練的目的是讓學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)，并能在真實(shí)情境下運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言。在此環(huán)節(jié)中，教師首先示范，然后讓學(xué)生兩人一組操練，通過(guò)對(duì)話讓學(xué)生使用核心語(yǔ)句，幫助學(xué)生內(nèi)化所學(xué)知識(shí)。

　　四、Practice

　　五、Homework

　　1.Read a Poem

　　2.Listen and cirle the right answer

　　3. Learn to write

　　4.Listen and read the text.

　　5.Activity Book Lesson10

　　6. Evaluate yourself.

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　Unit5 Daily Schedule Lesson 10

　　Wang Tao looks strong and healthy.

　　He loves sports.

　　He often exercises.

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