2018年冀教版（一起）六年級英語下冊《Again, Please!》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版（一起）六年級英語下冊《Again, Please!》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　�。�1）學(xué)生能聽懂、會說和認(rèn)讀單詞boy、girl、teacher、book、crayon、chair、desk、pen、 pencil、ruler、pencil box、school等。 （2）學(xué)生能理解并口頭運(yùn)用Hello! Hi!How are you? Nice to meet you!Good－bye.等進(jìn)行自主對話。

　�。�3）熟練運(yùn)用問句What's this ?并會回答It's a ，熟練運(yùn)用問句How many?并能會說和認(rèn)讀數(shù)字one到ten。

　　（4）激發(fā)學(xué)生興趣，樹立自信心，提高學(xué)生自主交際能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　（1）學(xué)生能理解并口頭運(yùn)用Hello! How are you? Nice to meet you! Good-bye.等進(jìn)行會話。提高學(xué)生自主交際能力。

　�。�2）會說和認(rèn)讀單詞boy、girl、teacher、book、crayon、chair、desk、pen、 pencil、ruler、pencil box等。

　�。�3）熟練運(yùn)用問句What's this ?并會回答It's a ，熟練運(yùn)用問句How many?并能會說和認(rèn)讀數(shù)字one到ten。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　單詞卡片、教學(xué)光盤

　　教學(xué)過程：

　　Part one

　　Class Opening and Review

　　1.Greetings: 運(yùn)用Hello!How are you ?Nice to meet you與學(xué)生進(jìn)行問好，再讓學(xué)生之間互相問好。

　　2.共唱歌曲：How are you？

　�。ㄔO(shè)計意圖：歌曲生動有趣，在這首歌曲中同學(xué)們可以更加熟悉和運(yùn)用How are you?,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，也可以營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)充滿活動從而吸引學(xué)生注意力，激勵學(xué)生不斷學(xué)習(xí)。）

　　Part two

　　1.播放錄音，老師解釋整個故事情節(jié)，再播放一遍錄音，給學(xué)生讀故事。 2.讓學(xué)生自告奮勇扮演角色，分角色閱讀，注意學(xué)生們的語音語調(diào)。

　　3.學(xué)生分組自由對話，將圖中名字換成自己的名字進(jìn)行對話，將圖中數(shù)字以及事物換成自己所擁有的東西，熟練運(yùn)用單詞和數(shù)字one to ten。

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