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2018年冀教版六年級英語下冊《Looking at pictures 》教案設(shè)計(jì)

來源:幼教網(wǎng) 2018-04-26 13:05:45

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級英語下冊《Looking at pictures 》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、知識目標(biāo):掌握四會單詞:forget和remember及相關(guān)句型Do you remember _____ ? Yes, it’s a ___. No, I forget.

  復(fù)習(xí)一般過去時(shí)的用法。

  2、能力目標(biāo):學(xué)生熟練掌握動(dòng)詞過去式的變化規(guī)則,能將動(dòng)詞進(jìn)行時(shí)態(tài)的正確轉(zhuǎn)換,并將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中,去描述已經(jīng)發(fā)生的事情。

  3、情感目標(biāo):通過回憶以前開心的日子,體會生活的美好,更加熱愛生活。

  二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  教學(xué)重點(diǎn):單詞forget,remember及相關(guān)句型和動(dòng)詞變過去式的各種形式。

  教學(xué)難點(diǎn):用動(dòng)詞過去時(shí)描述已經(jīng)發(fā)生的事情。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備:

  錄音機(jī)、磁帶、教學(xué)圖片

  四、教學(xué)過程:

  Class Opening and Review

  Greeting

  T: Hello, boys and girls. Nice to meet you!

  S: ……

  T: How do you feel?

  S: ……

  Review

  T: Yesterday it was sunny. I went to a park. I was happy. Were you happy yesterday? Can you tell me what you did yesterday?

  S: ……

  鼓勵(lì)學(xué)生用過去時(shí)回答問題,并把動(dòng)詞原形及相對應(yīng)的過去式板書在黑板上。

  (這樣的交談既輕松自然,又復(fù)習(xí)了動(dòng)詞過去式,為下面的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。)

  Key Concepts

  Introduce

  教師出示refrigerator 的圖片。

  T: What’s this?

  S: ……

  T: How to spell it?Do you remember?

  由于單詞比較長,有的同學(xué)可能忘記了。

  T: Oh, ××× forgets.

  提問幾個(gè)忘記的同學(xué)之后,然后提問舉手的同學(xué),請他回答。

  T:××× remembers。

  把forget和remember板書在黑板上,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)。

 。▽τ趩卧~的教學(xué),教師利用班內(nèi)的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)了較為真實(shí)的情景來進(jìn)行教學(xué)。)

  T: Forget. We have learned this word. Do you remember?

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