2018年冀教版六年級英語上冊《Let's sing a new song》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年冀教版六年級英語上冊《Let's sing a new song》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.Language knowledge語言知識

　　Vocabulary詞匯：feed

　　Sentences句型：I have a…It goes…

　　2.Language skill語言技能

　　能理解歌曲的意思并跟唱，并用所學動物替換歌詞。

　　能用幾句連貫的話向別人介紹自己的寵物。

　　3.Affect 情感態(tài)度

　　通過歌曲、游戲等活動，激發(fā)學生的學習興趣；通過任務培養(yǎng)學生樂于表演的態(tài)度。

　　4.Learning Strategies學習策略

　　通過歌曲讓學生能聽說本節(jié)課的句型；通過示范，激活學生已有的知識基礎，使學生能夠連貫地用本節(jié)課所學句型說話；增加知識的重現(xiàn)率，降低遺忘。

　　重點難點：

　　本課是Unit 5里的第二課時，第一課時完成Let’s play的學習。本課主要是通過歌曲復習鞏固上一節(jié)課所學的單詞，在活動過程中訓練他們的說話能力，能用連貫的句子向同伴介紹自己的寵物。

　　教學準備：

　　主要教學媒體 金太陽軟件，自拍照片。

　　教學資源課外相關的資源，如圖片、動物玩具等。

　　教學過程：

　　一、Warming up

　　1.Greeting

　　2.教師依次出示duck,mouse,frog,turtle的圖片，讓學生邊說邊做

　　Waddle like a duck.quack,quack,quack.

　　Squeak like a mouse.squeak,squeak,squeak.

　　Skip like a frog.croak,croak,croak.

　　Move like a turtle.m-o-v-e.

　　3、Song“I have a new pencil” 依次用duck,mouse,frog,turtle替換歌詞，并把It’s new.改成唱顏色。

　　4、小組比賽說出所學的動物。學生邊說邊做。熱身

　　學生與老師一起唱，復習了顏色單詞，復習上節(jié)課內(nèi)容。營造輕松的氛圍。讓學生在愉快的環(huán)境中學習。

　　復習了顏色單詞，增強學習和運用英語的信心，也為本節(jié)課的說話作鋪墊。

　　二、Presentation

　　And

　　Practice

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