2018年滬教版六年級英語上冊《my home》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年滬教版六年級英語上冊《my home》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教材分析：

　　本課時主要是通過展示家庭居室結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)各個房間的英文名稱study, bathroom, bedroom, living room, kitchen. 家是每個學(xué)生最熟悉的地方，學(xué)生要學(xué)會運用本課所學(xué)知識來簡單描述自己的家，結(jié)合學(xué)過的語言描述各個房間。

　　“Let's do”部分的教學(xué)是結(jié)合“Let's learn”中所學(xué)過的單詞進行擴展，讓學(xué)生知道一些相關(guān)單詞的指示用語。讓學(xué)生在聽懂這些用語的基礎(chǔ)上，進行模仿和聽、做活動。還可設(shè)計多種課堂活動，使學(xué)生掌握這一部分的內(nèi)容，同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．能簡單描述自己的房間。

　　2．能聽、說、認(rèn)讀本課主要單詞：study, bathroom, bedroom, living room, kitchen，并能在日常生活中運用。

　　3．能聽懂Let's do中的指示語，并按照指令作出相應(yīng)的動作。

　　教學(xué)重點：

　　1、聽、說、認(rèn)讀單詞：study, bathroom, living room, bedroom, kitchen。

　　2、學(xué)習(xí)表示指令的詞組。

　　教學(xué)難點：

　　單詞study, bathroom, bedroom的發(fā)音。

　　教學(xué)方法：

　　引導(dǎo)法 啟發(fā)法 直觀教學(xué)法

　　學(xué)法分析：

　　小組合作學(xué)習(xí)法 討論學(xué)習(xí)法 自主學(xué)習(xí)法

　　教學(xué)過程：

　　1 Warm-up/Revision

　　教師引導(dǎo)

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