2018年滬教版六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Rules around us》教案設(shè)計(jì)(2)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、Warming up準(zhǔn)備階段

　　1. 值日生匯報(bào)

　　2. 快速反應(yīng)（值日生就以前所學(xué)隨機(jī)提問(wèn)）

　　二、Pre-task呈現(xiàn)和學(xué)習(xí)階段

　　1. 通過(guò)呈現(xiàn)課題“Rules around us”引出‘rule’: It means ‘what must or must not be done’

　　2. 學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪些地方有規(guī)則。

　　3. 配對(duì)練習(xí)（將標(biāo)志、規(guī)則和地點(diǎn)相匹配），并操練句型

　　A: What does this sign mean?

　　B: We must/must not …

　　A: Where can we find this sign?

　　B: We can find this sign …

　　三、While-task以各種形式完成各種微小任務(wù)

　　負(fù)責(zé)四個(gè)主題的四個(gè)小組，分組以不同的形式匯報(bào)。

　　1. At home

　　1) 介紹

　　2) 聽(tīng)規(guī)則，指出相應(yīng)圖片的方位。

　　2. In a classroom

　　1) 小品

　　2) 做動(dòng)作，猜相應(yīng)的規(guī)則。

　　3. In a park

　　1) 小品

　　2) 抽圖片覆于桌面，猜相應(yīng)規(guī)則。

　　4. On the road

　　1) 小品

　　2) 看圖，猜規(guī)則。

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