2018年滬教版六年級英語下冊《Rules around us》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年滬教版六年級英語下冊《Rules around us》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)背景：

　　1. 本課執(zhí)教對象是六年級的學(xué)生，他們普遍具有較強的好奇心和求知欲。因此在課堂上應(yīng)注重師生互動、生生互動，以多樣化的教學(xué)形式來吸引學(xué)生的興趣和注意力。

　　2. 本單元的標題叫“Rules round us”。通過對rules的學(xué)習(xí)，了解一些通用規(guī)則的標志的含義，學(xué)會用“We must do ….”, “We mustn’t do ….”和 “Don’t do …”來闡述規(guī)則，并了解不同規(guī)則的英文表述，從而學(xué)會能夠自己制定一些簡單的規(guī)則。這個話題句型貼近日常生活，有一定的實用性。本課是該單元的第一課時，因此，重點在于對這兩個句型的操練。

　　3.教學(xué)內(nèi)容中，新授詞匯和句型的結(jié)構(gòu)相對簡單，因此教學(xué)的重點應(yīng)該立足于句型的操練以及如何應(yīng)用到生活中，以現(xiàn)實生活為語境，實現(xiàn)語言知識的整合和應(yīng)用。

　　教學(xué)的設(shè)計主線：

　　在英語教學(xué)中，學(xué)生因其內(nèi)容枯燥對于自然科學(xué)的學(xué)習(xí)缺乏應(yīng)有的興趣，因此本課設(shè)計中，適當(dāng)采用情境教學(xué)法，利用多媒體課件，把學(xué)生的學(xué)習(xí)活動帶到真實的生活環(huán)境中。從個人練習(xí)到group work練習(xí)，爭取讓每個學(xué)生都能夠開口說英語。同時，在練習(xí)中設(shè)置了自己一定不同的規(guī)則，讓學(xué)生在模仿和朗讀后，能夠自己動手操練，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　教學(xué)目標：

　　1、To have the students identify the places which have certain rules

　　2、Learning to use the sentence structures “we must do …”, “we mustn’t do …” and “Don’t do …”

　　3、Learning to use the phrases: run across the road, leave rubbish, pick the flowers, listen to our teachers and so on.

　　一、能力目標

　　1、To develop students’ ability of speaking by learning how to express “we must do …”, “we mustn’t do …” and “Don’t do …”

　　2、To have the students identify the meanings of various signs around us and know how to express different rules for different places.

　　二、情感態(tài)度價值觀

　　To have the students know much more about the rules around us so that they can obey the rules better.

　　教學(xué)重點：

　　1、Using modals “must” / “must not”to express obligations / prohibitions.

　　2、To use the useful phrases correctly.

　　教學(xué)難點：

　　Using modals “must” / “must not”to express obligations / prohibitions.

　　教學(xué)用具：

　　錄音機、磁帶、文字幻燈片

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