2018年北師大版六年級英語上冊《Choosing a gift》教案設(shè)計(jì)(3)

　　Do exercise check the correct answer. 運(yùn)用一個(gè)具體的專項(xiàng)練習(xí)，真正 的幫助學(xué)生理解、體會(huì)，并且在 實(shí)際生活中會(huì)運(yùn)用these ， those，this and that，以及了解他們的區(qū)別。

　　3.Talk together

　　a. T: Look at the picture, this is Mary, she wants to buy a pair of sunglasses. Can you guess what they are talking?

　　b. Let’s listen what they are talking?

　　c. Listen and repeat.

　　d. Show some pictures and ask how much do （does） these （this） （sunglasses）？ （put the sentence on the Bb.） You can use other words and ask other questions）

　　Guess what they are talking. Listen and repeat. practice Answer the questions.

　　模仿句型的正確發(fā)音。 處理詢問價(jià)格的另一種表達(dá)方法，幫助學(xué)生掌握多種表達(dá)方法， 從而為后面的創(chuàng)編對話練習(xí)做好鋪墊。

　　Practice Look, there are so many clothes, I will be Assistant. You will be Customers . if you want to buy this or these, how to say?

　　4.Ask the children to act. Ask and answer.（T-S， S-S） Pair work. Show.

　　機(jī)械操練是學(xué)生掌握新語 言的必要環(huán)節(jié)。 為學(xué)生搭建用英語表達(dá)的舞臺，給學(xué)生沖分展示自我 的機(jī)會(huì)。

　�、蟆�Listen to this

　　T: Look at these pictures, all of the children are choosing some things, let’s guess, what are they talking?

　　a. Listen to this. First time, just listen. Second time, listen and number. The third time, listen and check.

　　b. Check the answers and read the sentences. Talk about these pictures. Listen and match Check the answers. 在做聽力之前先讓學(xué)生討論一下圖片要表示的大概意義，可以培養(yǎng)學(xué)生在聽之前認(rèn)真觀察圖片的聽音策略。

　�、�、Complete the dialog.

　　T: Now I have a dialog about going shopping.

　　a. Look at the picture and guess, what does Jane want to buy?

　　b. Now, please try to complete this dialog.

　　c. Ok, children, Let’s listen to the tape and check your answer.

　　Look and guess. Try to complete this dialog. Listen and check answers.

　　培養(yǎng)學(xué)生通過閱讀，推斷的能力，這也是閱讀的一種策略。在通過聽音來檢查所填答案的正確性，既訂正了答案，有培養(yǎng)了學(xué)生的聽力策略（抓關(guān)鍵詞）。

　　在此處理一段有關(guān)購物的對話，也為后面的學(xué)生創(chuàng)編對話提供了很好的范例。

　　V. Make a dialog.

　　T: Ok children, now, we can finish our task.

　　You can use these sentences in the dialog. For example,

　　A：can I help you?

　　B：I want to ? Make a dialog in pairs.

　　此環(huán)節(jié)讓學(xué)生自己創(chuàng)編一段完整的購物對話，是知識的綜合運(yùn)用和輸出，培養(yǎng)學(xué)生說的能力，直接讓學(xué)生做有一定的困難，因此，在此我給學(xué)生提供了一些語言 支持。

　　Ⅺ、Make a summary

　　T： Today we have leant how to go shopping in English. Let’s read the important sentences. Read the structure sentences.

　　起到畫龍點(diǎn)睛的作用。突出本課重點(diǎn)。

　　Ⅶ、Homework

　　1.Cope the sentences three times.

　　2. Write a dialog about going shopping by yourselves. Listen

　　本次作業(yè)，我圍繞本課教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)了兩項(xiàng)作業(yè)，一項(xiàng)抄寫類作業(yè)，每個(gè)學(xué)生必做，目的是為了鞏固本節(jié)課的重點(diǎn)，還有一項(xiàng)是開放性的作業(yè)，學(xué)生可以選做。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　Unit 4 Choosing a gift （lesson 2）

　　this/these that/ those Which （sunglasses）

　　do you prefer? --------I prefer （these）。

　　How much do （these sunglasses）

　　cost? ---（Those） cost ￥35.

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看