2018年西師大版六年級數(shù)學下冊《反比例》教案設(shè)計(2)

　　平行四邊形的底（cm） 20 15 10 6

　　平行四邊形的高（cm） 3 4 6 10

　　2．判斷

　　判斷下面各題中的兩種量是否成比例。如果成比例，成什么比例？

　　（1）平行四邊形的面積一定，它的底和高。

　�。�2）一筐桃平均分給猴子，猴子的只數(shù)和每只猴子分的個數(shù)。

　�。�3）報紙的單價一定，訂閱的份數(shù)與總價。

　�。�4）小剛跳高的高度和他的身高。

　�。�5）C=4a

　　三、解決問題

　　1．鞏固練習

　　一輛汽車從甲地開往乙地，每時行70km，5時到達。如果要4時到達，每時需要行駛多少千米？

　　(1)學生讀題，理解題意。

　　(2)會列式解答嗎？試試看。還可以怎么解？（引導(dǎo)學生用反比例知識解答）

　　2．用比例知識解答

　　（1）同學們做廣播操，每行站20人，正好站18行。如果每行站24人，可以站多少行？

　�。�2）用同樣的磚鋪地，鋪18m2要用618塊磚。如果鋪24m2，要用多少塊磚？

　　學生獨立分析、解答，教師巡視，并加以指點。

　　根據(jù)這兩道題組織學生討論正比例關(guān)系和反比例關(guān)系的相同點和不同點。

　　討論后全班交流，教師引導(dǎo)學生歸納并板書。

　　相同點：都有兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化。

　　不同點：正比例是相對應(yīng)的兩個數(shù)的比值（商）一定。反比例是相對應(yīng)的兩個數(shù)的積一定。

　　四、變式提高練習

　　按規(guī)律填數(shù)。

　�。�1）（1，36），（2，18），（3，12），（4， ），（5， ）

　　（2） 81， 27，（ ）， 3， 1， （ ）

　　五、全課小結(jié)

　　同學們，今天我們學習了什么？你有什么收獲？還有哪些疑問？

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