2018年西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《反比例》教案設(shè)計(jì)

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　　教學(xué)內(nèi)容

　　根據(jù)教科書自選內(nèi)容。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．通過練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握反比例的意義，會(huì)正確判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

　　2．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

　　3．結(jié)合實(shí)例，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)分析、主動(dòng)探索的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　正確理解反比例的意義，并能作出正確的判斷。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　能根據(jù)反比例的意義，解決相關(guān)的實(shí)際問題。

　　教學(xué)過程

　　一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，揭示課題

　　1．談話引入

　　上節(jié)課我們學(xué)了什么？今天，我們進(jìn)行練習(xí)（板書：反比例練習(xí)）。通過練習(xí)，達(dá)到以下兩個(gè)目標(biāo)：①進(jìn)一步理解反比例的意義，并能正確判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例；②能根據(jù)反比例的意義，解決實(shí)際問題。

　　2．你知道哪些有關(guān)反比例的知識(shí)

　　板書：意義、字母表示：xy=k（一定）

　　二、基本練習(xí)

　　1．觀察下面三個(gè)表

　�。�1）表1中的兩種量是怎樣變化的？哪種量是一定的？每天燒煤量和燒的天數(shù)成什么比例？為什么？

　　每天燒煤量（kg） 20 40 50 100

　　燒的天數(shù) 50 25 20 10

　�。�2）表2中的兩種量是怎樣變化的？哪種量是一定的？用去的煤和剩下煤的噸數(shù)成比例嗎？為什么？

　　用去的煤（噸） 15 14 12 11

　　剩下的煤（噸） 5 6 8 9

　�。�3）表3中的兩種量是怎樣變化的？哪種量是一定的？平行四邊形的底和平行四邊形的高成什么比例？為什么？

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