2018年蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊《圓錐的體積》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊《圓錐的體積》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　目 標(biāo)：1、理解和掌握圓錐體體積的計算方法，并能運(yùn)用公式求圓錐體的體積，并能解決簡單的實(shí)際問題。

　　2、通過動手實(shí)踐，自主探求圓錐體積的計算方法，培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯推理能力和創(chuàng)新意識，發(fā)展空間觀念。

　　3、激發(fā)學(xué)生熱愛生活，勇于探索、樂于與人合作的情趣。

　　重 點(diǎn)：掌握圓錐體積的方法

　　難 點(diǎn)：公式的推導(dǎo)

　　準(zhǔn) 備：沙，圓柱教具若干個，圓錐一個，其中要有一組等底等高的圓柱和圓錐

　　教 程：

　　一、準(zhǔn)備

　　同學(xué)們，我們以前研究過一些立體圖形，如長方體，正方體，圓柱體，它們的體積各是怎樣計算的呢？

　　二、誘發(fā)

　　課件演示稻谷豐收的景象。師述：稻谷豐收了，農(nóng)民伯伯忙著收割稻谷，他們把收好的稻谷堆成一個這樣的圖形（圓錐形谷堆），同學(xué)們你們認(rèn)識嗎？你能算出這堆稻谷的體積嗎？它和圓柱的體積有什么聯(lián)系呢？這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

　　小學(xué)數(shù)學(xué)六下：《圓錐的體積計算》教學(xué)設(shè)計

　　三、探究釋疑

　　1、初次猜想

　�、鸥鶕�(jù)我們所學(xué)過的內(nèi)容，請同學(xué)們猜一猜，圓錐的體積應(yīng)該怎樣計算？

　�、茍A錐的體積是否能用“底面積×高”來計算呢

　　⑶學(xué)生通過觀察，發(fā)現(xiàn)“底面積×高”不是圓錐的體積，而是與它等底等高的圓柱的體積。

　　2、再次猜想

　�、磐ㄟ^模型演示，

　�、聘鶕�(jù)學(xué)生回答，從而得到如下結(jié)論：

　�。� ）

　　圓錐的體積 = ×圓柱的體積（等底等高）

　�。� ）

　　3、分組實(shí)驗進(jìn)行驗證

　　⑴讓學(xué)生用三個不同的圓柱體和一個圓錐（其中必有一組等底等高的圓柱和圓錐）來進(jìn)行實(shí)驗。

　�、品纸M討論，分組匯報

　　1

　　圓錐的體積 = ×圓柱的體積（等底等高）

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看