2018年人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《綜合應(yīng)用》教案設(shè)計(jì)(2)

　　3、如果同學(xué)們要畫出運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的設(shè)計(jì)圖，你認(rèn)為分哪幾步進(jìn)行？

　　設(shè)計(jì)步驟：

　�。�1）確定合適的比例尺。

　�。�2）計(jì)算圖上距離。

　�。�3）畫運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的平面圖。

　　每個(gè)小組桌上都有一張白紙，請(qǐng)同學(xué)們猜測(cè)一下比例尺是多少是最合適的？

　　學(xué)生猜測(cè)，教師板書。

　　那請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，合作算出每個(gè)比例尺對(duì)應(yīng)的圖上距離，再找出你認(rèn)為最合適的比例尺。

　　現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們用合適的比例尺在最短的時(shí)間，畫出最美的平面圖吧，你可以獨(dú)立完成，也可以自由合作完成。

　　學(xué)生展示作品，并介紹設(shè)計(jì)步驟。

　　（二）建造運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　畫的真專業(yè)！看樣子同學(xué)們已經(jīng)具備了設(shè)計(jì)師的最基本素質(zhì)�，F(xiàn)在我還要測(cè)試一下你們是否具有解決實(shí)際問題的能力。

　　1、要在這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鋪20厘米厚的煤渣，一共需要多少立方米的煤渣呢？

　　學(xué)生計(jì)算，指名匯報(bào)。

　　2、要在4條跑道上鋪設(shè)塑膠，每平方米價(jià)格是170元，一共需要多少錢？

　　計(jì)算學(xué)生匯報(bào)思路，明確思路后獨(dú)立計(jì)算。

　　同學(xué)們能夠出色的解決實(shí)際問題，已經(jīng)具備了當(dāng)設(shè)計(jì)師的第二項(xiàng)條件，接下來，還要考驗(yàn)?zāi)銈兊脑O(shè)計(jì)能力，準(zhǔn)備好了嗎？

　�。ㄈ�）設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　1、要在這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)計(jì)100米的賽跑的起跑線，設(shè)計(jì)在哪？怎么設(shè)計(jì)呢？

　　學(xué)生討論，并在圖紙上標(biāo)出起跑線。

　　學(xué)生匯報(bào)。如果出現(xiàn)起跑線都在同一直線上的情況，提示：

　　如果你站在這個(gè)賽場(chǎng)比賽，你會(huì)選擇哪個(gè)跑道？為什么？

　　每個(gè)跑道的長(zhǎng)度都相等嗎？

　　如果要使比賽公平，應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)起跑線？

　　（根據(jù)每個(gè)跑道的差，從內(nèi)圈開始，每個(gè)跑道向前移一定的距離。）

　　到底向前移多長(zhǎng)的距離是最公平的呢？（第二道應(yīng)該在第一道前面的3.14米處）

　　照這樣計(jì)算，第三道、第四道100米跑的起跑線在哪里？

　　2、如果是200米賽跑，應(yīng)該怎樣確定各跑道的起跑線？（應(yīng)該是每個(gè)跑道向前移6.28米處）

　　3、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)還可以設(shè)計(jì)其他什么運(yùn)動(dòng)設(shè)施？

　　如：小足球場(chǎng)、跳遠(yuǎn)沙坑、跳高場(chǎng)地等

　　【活動(dòng)結(jié)束】

　　總結(jié)全課

　　這節(jié)課你有什么收獲？課下同學(xué)之間互相分享，互相學(xué)習(xí)。

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