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2018年人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例的應(yīng)用》教案設(shè)計(jì)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-04-19 13:41:30

說(shuō)兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教新課標(biāo)版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例的應(yīng)用》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  教 具:多媒體課件

  教 時(shí):一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程

  一、導(dǎo)入新課

  1、下面每題中的兩種量成什么比例關(guān)系?

  速度一定,路程和時(shí)間.

  總價(jià)一定,每件物品的價(jià)格和所買的數(shù)量.

  小朋友的年齡與身高.

  正方體每一個(gè)面的面積和正方體的表面積.

  被減數(shù)一定,減數(shù)和差.

  2、導(dǎo)入課題:

  同學(xué)們我們學(xué)習(xí)了正反比例的意義,還學(xué)過(guò)解比例,今天我們就應(yīng)用這些知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。板書:比例的應(yīng)用

  二、新授。

  1、教學(xué)例1。

  出示例1:

  一輛汽車2小時(shí)行駛140千米,照這樣的速度,從甲地開往乙地共行駛5小時(shí),甲乙兩地之間的公路長(zhǎng)多少千米?

  教師:先獨(dú)立思考,再小組討論交流,看能想出哪些方法解決這個(gè)問(wèn)題。

  2、全班交流解答方法:

  生1:先算出每小時(shí)汽車行駛的千米數(shù),再算5小時(shí)汽車行駛的千米數(shù)。列成算式是:140÷2×5。

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