2018年人教版六年級數學下冊《簡單的統(tǒng)計》教案設計

　　幼教網整理了關于2018年人教版六年級數學下冊《簡單的統(tǒng)計》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目的：

　　1．進一步認識統(tǒng)計表

　　2．經歷簡單的統(tǒng)計過程，能用調查、計數、實驗等方法去收集整理數據

　　3、能根據統(tǒng)計的結果提出并解答簡單的數學問題，能主動與同學交流自己的想法。

　　4、感受統(tǒng)計在生活中的廣泛應用，培養(yǎng)學生學習數學的興趣。

　　5、對學生進行愛護環(huán)境的教育，垃圾要分類，垃圾不要亂扔

　　教學重點：經歷簡單的統(tǒng)計過程，能用調查、計數、實驗等方法去收集整理數據

　　教學難點：能根據統(tǒng)計的結果提出并解答簡單的數學問題

　　教具準備：視頻展示臺，部分調查表。

　　教學過程：

　　一、創(chuàng)設情景，引入新課

　　1、請同學們猜一猜，我們班上的同學可能是那些歲數？幾歲的人數最多？幾歲的人數最少？

　　板書：6歲7歲8歲9歲

　　2、揭示課題。同學們猜得是否準呢？要想知道，就要用到我們今天學到的知識

　　二、體驗統(tǒng)計過程

　　1、認識“正”字的方法

　　你們喜歡用什么方法？

　　教師介紹畫“正”的方法

　　2、體驗統(tǒng)計過程

　�、琶總�同學作好記錄。一人到黑板上記錄

　　每個學生報自己年齡，其余學生記錄

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