2018年人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《量的計(jì)算》教案設(shè)計(jì)(2)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《量的計(jì)算》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　質(zhì)量（重量）單位

　　時(shí)間單位

　　3、收集整理結(jié)果并展示。

　�。�1）師：計(jì)量單位表示的意義不同它們之間的進(jìn)率也不相同。這樣吧，我們先來(lái)整理長(zhǎng)度、面積、體積單位。

　　師：接下去來(lái)說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)度單位，好嗎？

　　生：常用的長(zhǎng)度單位有千米、米、分米、厘米、毫米。

　　師：請(qǐng)大家腦子里想一想，1米有多長(zhǎng)？

　　拿出米尺，

　　師：這就是1米，你們想得跟它一樣嗎？

　　師：請(qǐng)同桌的兩個(gè)同學(xué)合作一下，一個(gè)用手比劃1分米、1厘米，另一個(gè)同學(xué)用直尺來(lái)檢查，看看你的同桌比劃得準(zhǔn)不準(zhǔn)，如果比劃得不準(zhǔn)的話呢請(qǐng)趕快調(diào)整。

　　師：看來(lái)，同學(xué)們對(duì)長(zhǎng)度單位掌握得不錯(cuò)，哪一小組來(lái)說(shuō)說(shuō)面積單位呢？

　　生：常用的面積單位有平方千米、公頃、平方米、平方分米、平方厘米。

　　師：你能畫一個(gè)1平方分米嗎？

　　學(xué)生在練習(xí)紙上畫。

　　師：說(shuō)說(shuō)你是怎樣畫的？

　　生：我是畫了一個(gè)邊上是1分米的正方形。

　　師：都跟他畫得一樣嗎？

　　師：我們估計(jì)一下這本數(shù)學(xué)書的面積大約是多少平方分米？你是怎樣估計(jì)的。

　�。�2）觀察與發(fā)現(xiàn)：在學(xué)生完成各種計(jì)量單位的整理后，再引導(dǎo)學(xué)生一同來(lái)觀察表格：從這張表中你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　[生：除1千米=1000米外，每相鄰兩個(gè)長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率是10，

　　除1公頃=10000平方米外，每相鄰兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率是100，

　　每相鄰兩個(gè)體積（容積）單位之間的進(jìn)率是1000。

　　每相鄰的兩個(gè)計(jì)量單位間的進(jìn)率都是1000]

　　師：估計(jì)一下黑板長(zhǎng)有多少米？寬有多少米？面積大約是多少？

　　師：1升的水有多少？（通過(guò)實(shí)物讓學(xué)生感知）

　　師：這么多水你能喝得下嗎，牛奶1盒有多少毫升？（250毫升）1升牛奶有幾盒？你能一口氣喝下4盒牛奶嗎？

　　師：1千克到底有多少？掂一掂桌上的2袋鹽，它就是1千克。
 

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