2018年人教版六年級數(shù)學(xué)下冊《數(shù)和數(shù)的運(yùn)算》教案設(shè)計(2)

　　5、教學(xué)例1前，可先請學(xué)生回想并說說四則混合運(yùn)算順序有哪些規(guī)定。然后針對例1說說按順序應(yīng)該先算什么、再算什么，本題能否利用運(yùn)算定律使計算簡便。要使學(xué)生明白，這題是求兩個積的和，而且有相同因數(shù)，所以可逆向運(yùn)用乘法分配律使計算簡便。接著，讓學(xué)生自己在課本上寫出例1的計算過程。也可以由學(xué)生先算，再交流、小結(jié)。

　　6、第81頁上的“做一做”可以先做再說。說的意圖是明確一般情況下按運(yùn)算順序計算。當(dāng)運(yùn)算與數(shù)據(jù)都具備簡便運(yùn)算條件時，可根據(jù)運(yùn)算定律進(jìn)行簡便運(yùn)算。“做一做”的左邊一題既有加、減法，又有除法，按運(yùn)算順序的規(guī)定算。右面一題是連乘，可以根據(jù)乘法交換律、結(jié)合律讓學(xué)生直接在算式上跨越約分。

　　作為五條運(yùn)算定律在運(yùn)算過程中的運(yùn)用，教材的例1是逆向運(yùn)用乘法分配律（a＋b）c＝ac＋bc的一個例子（乘法分配律的順向運(yùn)用安排在練習(xí)中）。同頁上“做一做”的右邊一題是運(yùn)用乘法交換律、結(jié)合律的一個例子。加法交換律、結(jié)合律的運(yùn)用就不再舉例了。

　　7、在教學(xué)解決問題的步驟時，可以先引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)的四則運(yùn)算的意義及利用四則運(yùn)算解決簡單的問題，使學(xué)生明確計算是解決問題的主要手段，并引導(dǎo)學(xué)生整理解答過程。然后結(jié)合例2的教學(xué)總結(jié)解決問題的一般步驟。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)回顧，整理與復(fù)習(xí)四則運(yùn)算

　　1、提問：四則運(yùn)算是指哪四則？怎樣計算整數(shù)四則運(yùn)算？小數(shù)四則運(yùn)算呢？與整數(shù)四則有何聯(lián)系？怎樣計算分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算？（思考，不必回答）

　　2、獨(dú)立完成書上第87 頁上第1題口算。

　　3、結(jié)合口算題，回答剛才的問題。教師總結(jié)。

　　4、獨(dú)立完成第87頁上第4題：筆算指名板演，結(jié)合板演題，分析計算情況。

　　5、復(fù)習(xí)估算：獨(dú)立完成書上第3題。說說估算方法。

　　6、第2題：獨(dú)立完成，再比較上下兩題有哪些相同的地方？哪些不同的地方？

　　二、新知學(xué)習(xí)，解決問題

　�。ㄒ唬┑�5題

　　1、讀要求，理解要求含義

　　2、讀題目，分析每題的解答方法，列出算式。

　　3、判斷每題的計算方法，確定是口算、筆算還是用計算器計算？怎樣進(jìn)行估算？組織學(xué)生分析交流。

　�。ǘ�）第6題

　　1、讀題后獨(dú)立完成。

　　2、組織交流。

　　3、要求學(xué)生再提問題，獨(dú)立解答。

　　三、整理復(fù)習(xí)四則混合運(yùn)算

　　1、提問：如果將四則運(yùn)算混合在一起，就變成四則混合運(yùn)算，在計算時，運(yùn)算順序是怎樣的？（引導(dǎo)學(xué)生分有括號與沒有括號進(jìn)行分析）

　　四則混合運(yùn)算順序在整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)中都同樣適用。

　　2、計算：書上第89頁上第1題

　　學(xué)生獨(dú)立完成，指名板演，結(jié)合扮演題分析校對。

　　3、補(bǔ)充四則混合運(yùn)算應(yīng)用題

　�。�1）紅花襯衫廠要制做一批襯衫，原計劃每天生產(chǎn)400件，60天完成。實際每天生產(chǎn)的件數(shù)是原計劃每天生產(chǎn)件數(shù)的1.5倍。完成這批襯衫的制做任務(wù)，實際用了多少天？

　　（2） 東風(fēng)機(jī)器廠原計劃每天生產(chǎn)240個零件，18天完成。實際比原計劃提前3天完成，實際每天比原計劃每天多生產(chǎn)多少個零件？

　　四、鞏固提高

　　練習(xí)十四1、2、3、4

　　練習(xí)十四5、6

　　五、小結(jié)

　　引導(dǎo)學(xué)生對數(shù)的運(yùn)算的知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理。

　　六、習(xí)題設(shè)計

　　練習(xí)十四8

　　板書設(shè)計：

　　數(shù)的運(yùn)算

　　加法 減法 乘法 除法

　　加數(shù)+加數(shù)=和 被減數(shù)-減數(shù)=差 因數(shù)X因數(shù)=積 被除數(shù)÷除數(shù)=商

　　和-一個加數(shù)=兩一個加數(shù) 被減數(shù)-差=減數(shù) 積÷一個因數(shù)=另一個因數(shù) 被除數(shù)÷商=除數(shù)

　　差+減數(shù)=被減數(shù) 商×除數(shù)=被除數(shù)

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