2018年人教版六年級數(shù)學下冊《比例的應用》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年人教版六年級數(shù)學下冊《比例的應用》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1．使學生能正確判應用題中涉及的量成什么比例關系。進一步熟練地判斷成正、反比例的量，加深對正、反比例概念的理解，

　　2．使學生能利用正反比例的意義正確解答應用題，鞏固和加深對所學的簡易方程的認識。

　　3．培養(yǎng)學生的判斷分析推理能力。

　　教學重點：

　　使學生能正確判斷應用題中的數(shù)量之間存在什么樣的比例關系。并能利用正反比例的關系列出含有未知數(shù)的等式正確運用比例知識解答應用題

　　教學難點：

　　學生通過分析應用題的已知條件和所求問題，確定那些量成什么比例關系，并利用正反比例的意義列出等式。

　　教學過程：

　　一、舊知鋪墊

　　1．下面各題兩種量成什么比例？

　　（1）一輛汽車行駛速度一定，所行的路程和所用時間。

　�。�2）從甲地到乙地，行駛的速度和時間。

　　（3）每塊地磚的面積一定，所需地磚的塊數(shù)和所鋪面積。

　�。�4）書的總本數(shù)一定，每包的本數(shù)和包裝的包數(shù)。

　　過程要求

　　①說一說兩種量的變化情況。

　�、谂袛喑墒裁幢壤�。

　　③寫出關系式。

　　2．根據(jù)題意用等式表示。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看